冀教版(三起)三上《Lesson 5 How Many》word说课稿[www.edudown.net].docVIP

《Lesson 5 How Many ?》说课稿 芦金肖 说教材： 本课包括4个部分，1、2部分为一个内容，锻炼学生会认、会读、会说5个单词。（pen、pencil、pencil box、ruler、crayon）3、4部分为一个内容，是对句型How many ____do you have ? I have ____的学习。 说目标： 1、认知目标单词, pencil, pencil box，ruler，crayon ②学说句子How many ____do you have ?____ 2、情感目标：培养学生有兴趣学习英语学习用具鼓励学生乐于仿，敢于开口，积极参与，主动请教。 3、能力目标：通过操练及表演等活动，让学生熟练运用What’this ? It’s a ___ .进行对话练习。让学生根据What’sthis ?和How many ?主题自由组织表演，自由发挥，培养创造能力。What’s this ?生答It’s a ___ .进行对话练习。, pencil, pencil box，ruler，crayon）同时通过“A guessing game”（，学生可任意联想，然后图）How many ____do you have ?引导学生回答“I have ____”使学生在师生、生生之间的多向交流中进行有意义的练习与实践，充分发挥他们的学习主体性，培养他