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化 学 ·解题指南 数学思维方法在化学中的应用 河北霸州市第一中~(065700) 金 岩 化学计算是化学知识 中重要的组成部分。化学计 将所需酸的体积在数轴上标出来。 算主要是考查学生应用数学思维方法解决化学实际问 题的能力。数学思维方法在化学中的应用主要有等价 。 箭 芳 寺 转化思想、分类讨论思想、数形结合思想三大类。下面 (1)OVm／112时，Na、A1均过量，铁过量或恰好 笔者通过例题对上述观点进行简要阐述。 反应，此时应根据酸的量来计算产生的氢气的量，此时， 一 、 等价转化思想 铝与铁消耗酸的物质的量相同，故它们与酸反应产生的 【例 1】 取 口g某物质在氧气中完全燃烧，将其产物 氢气的量相等，但过量的钠与水反应又产生一些氢气， 跟足量的过氧化钠固体完全反应 ，反应后固体的质量恰 故它们产生的氢气为 一Vre。(2)m／ll2V 好也增加了ag。下列物质中不能满足 匕述结果的是( )。 m／92时，铁不足，钠与铝过量，过量的钠与水可产生氢 H B．CO C． H12O6 D．C】H。。O1 气，故产生 的氢气量为 。(3)V—m／92 分析 ：(1)这是一道含计算因素的选择题，如果把它 时，铁不足，钠适量，铝过量，故产生的氢气量为 一 做为计算题，就要分别写出H 、C0、C6H O6、C1。H。0 。(4)m／92V~m／36时，钠、铁不足 ，铝过量 完全燃烧的化学方程式 ，依据方程式求出ng该物质燃 或适量 ，故产生的氢气量为 。(5)V 烧生成产物的质量 ，再将该产物与过氧化钠反应计算出 m／36时，钠、铝、铁均不足，酸均过量，由于单位质量的 固体物质的增重。这样计算十分繁杂 ，费时费事，且易 金属置换氢的能力AlNaFe，故产生氢气的量为V 出错。 2H2-4-o2=2HzO ① 2H2-b2Na202=4NaOH+02 ② 。由讨论结论，对照题 目，得出答案： 2CO+Ch=2CO2 ③ 2CChq-2NaGO3+ ④ (1)Vm／92 (2)Vm／92 (3) ≤m／112 (4) 数学思维方法是从反应①中找出agH。与 8a 02 V=m／92 结合生成9口gHO；又从反应②知 9口gH。0与 Na202 三、数形结合的思想 充分反应生成 8口g02，便可知此反应使 固体增重 ag。 【例 3】 向100mL1mol／LNaA102溶液中(pH一 从反应③④可知：ngco与 ng02结合生成 ng 13)逐滴加入 1mol／L盐酸，试求产生沉淀 Yg跟加入盐 酸体积XmL的关系。 c02；蔫厶。agC02与过氧化钠反应生成厶Ao日g02，可知 分析：分步反应及其量的关系如下： 此反应也使 固体增重 ag。 H。06可视为：“6C0 · oH一+H 一H20 ① 6H ”，所以，agC6H O0完全燃烧的产物 (C0z、Hzo)与 NaAlO2+HCl+H20：=：Al(0H)3 +NaC1② 过量Na。02充分反应可使固体增重 口g。从而快速确定 Al(OH)3+3HC1=A1C13+3H2O ③ 选项D符合题意。