民办高校治理模式与形成机理基于发展的视角.pdfVIP

第 14卷 第 6期 浙江树人大学学报 Vo1．14．NO．6 2014年 11月 JOURNALOFZHEJIANG SHUREN UNIVERSITY NOV．2014 民办高等教育研究论点摘编 治理背景下我 国民办高等教育管理 的转型 民办高校 治理模式与形成机理 ： 基于发展 的视角 徐绪卿在 《中 国高教研究》2014年第 8期撰 李望 国、刘曼琴在 《高教探索》2014年第 5期 文 指 出 ，党 的十八 届 三 中全 会 提 出 “完 善 和 发 展 撰 文 指 出 ，中国 民办 高校治 理 的基 础理 论 有 委 托 中国特色社会主义制度 ，推进 国家治理体系和治 代理 、资源依赖 与利 益相 关者 理论 ，各理论 有 不 同 理 能力 现 代 化 ”。在 这 种 宏 观 背 景 下 ，基 于 我 国 的假设 前 提并服务 于不 同的利 益 主体 。我 国现有 高等教 育在规模 、多样化 、投 资方式 、举办主体 结 民办 高校 控 制 模 式 主 要 有 人 力 资本 主 导控 制 模 构 以及 国际化等方 面都发生 了深刻变化 ，结合我 式 、资本主导控制模 式和综合控制模 式 ，但主体仍 国民办高等教育独特 的发展 阶段 与使命 ，指 出民 呈现 出显 著 的单 边 治理特 征 。民办 高校在 创办初 办高等教育应加快管理转 型 ，从单 向管理走 向多 期 、外延 扩张和 内涵 提升 的三 个 阶段 中 ，治理机制 元治理 。在 当前我 国民办高等教 育 “治理 ”中，主 形成 的主导 因素也会 发生 变化 。从 制度 变迁 的角 要应 把 握五个环 节 ：加快 民办 高校 国家 制度 的顶 度来看 ，民办高校在 三个发展 阶段适用 的治理理 层设计 、切 实尊重 民办高校各利益主体 的相关权 论 各异 。针对 我 国 民办 高校 治 理 的理 论 与 实 践 ， 利 、落实好 民办 高等教 育发 展 的各项政策 、切 实解 研 究发现 ：民办高校治理机制 的影 响 因素与生成 决好 民办高校 的办学 自主权 以及 建立 健全 民办高 模 式呈 现 出阶段 性 与 战略性 特 点 ；单边 治 理 仍 然 校 内部 的法 人治 理结 构 。 是我 国民办高校治理 的主要特征 ；现有 民办高校 独立学院的转型定位和发展 治理模 式亟待转 型 ；政府开始逐步介入 民办高校 内部治 理 ；共 同治理将 成 为主导选择 。 潘懋 元 在 《西 南交通 大学 学报 (社 会科 学 版)》2014年第 5期撰文指 出，民办独立学 院历经 论我 国独立学院产权政策的调整 两次转 型 ，获得两次政策优 惠 的机遇 ，也