2015国家公务员考试行测备考：词义辨析之词语的色彩义.pdfVIP

天津中公教育 2015 国家公务员考试行测备考：词义辨析之词语的色彩义 天津人事考试网 之前，中公教育专家讲述了词语的核心义(即理性义)。这次我们通过词语的色彩义来进一步掌握 词义辨析的解题方法。色彩义是词的理性义之外的附属义，附着在词的理性义上表达人或语境所赋予 的特定感受。 词语的色彩义包括三个方面：词语的感情色彩、词语的语体色彩和词语的形象色彩。 一.词语的感情色彩 它指的是词语中附着的人们对所描述对象或褒或贬的感情色彩。根据感情色彩的不同，词语一般 分为：褒义词、贬义词、中性词。 【示例1】 “节约”VS “吝啬” ①这个人平时一个钱也舍不得花，真节约。 ②这个人平时一个钱也舍不得花，真吝啬。 上述两个句子虽然只有最后一个词语不同，但表达的却是两种不同的态度和情感：①句因“节约” 为褒义词，所以表达的是作者对“这个人”的赞扬;②句因“吝啬”为贬义词，所以表达的是作者对 “这个人”的排斥。 【示例2】 “美英联军”VS “占领军” 美英在伊拉克的军队，西方媒体在报道时全都称为“美英联军”，而伊拉克 100 多家各种背景、 各种色彩的报纸全都称其为“占领军”。 “美英联军”是个中性词，没有什么感情色彩，而“占领军”显然是个贬义词，包含了伊拉克人 民对美英在伊军队的敌对、排斥情绪。两个称呼反应的是西方媒体与伊拉克人民完全不同的立场。 【例题1】 在全球化经济浪潮下，只有加强国家之间的________，才能消除分歧，和平共处， 共同发展。 填入划横线部分最恰当的一项是( )。 A.勾通 B.勾结 C.沟通 D.交通 中公解析：由“共同发展”可知，文段为褒义语境，空缺处所填词语应为褒义词。“勾通”、“勾 结”本身含贬义，与题干感情色彩不符，排除A、B 两项。D 项“交通”填入句中与句意不符，排除。 “加强沟通”为常用搭配。故本题答案为C。 天津中公教育 二.词的语体色彩 它指的是不同的交际环境中所使用的词语的特点。它包括口头语和书面语两大类。口头语比较通 俗、自然，书面语相对文雅、庄重。 中公教育专家认为公务员考试选取的命题材料多是书面语。从表达内容看，书面语又可分为公文 语体、政论语体、新闻语体、科技语体、文艺语体和广告语体。 【示例1】 “小气”vs “吝啬” 点拨：二者都指过分看重自己的财物。但“小气”是口头语，“吝啬”是书面语。 【示例2】 “老套”vs “窠臼” 点拨：二者都指陈旧过时。但“老套”是口头语，“窠臼”是书面语。 【例题2】 “徒法不足以自行”。在目前公车管理还不甚规范的大环境下，单一的公车尾号限 行政策值得________。真要实行的话，要________其负面作用。至少，要拿________出措施防止公车 因此而增加。 填入划横线部分最恰当的一项是( )。 A.商议 提防 临阵磨枪 B.商榷 谨防 未雨绸缪 C.商讨 警惕 居安思危 D.商量 防备 有备无患 中公解析：由“公车管理”、“政策”等词可知，文段属于比较严谨的政论文体，第一空应填入 一个书面语。“商量”与此明显不符，排除D。再看第三空，由“拿出措施防止”可知此处所填词语 应含有提前做准备的意思。“临阵磨枪”比喻事到临头才做准备，与句意不符，排除A。“居安思危” 侧重于要提高警惕，即要有忧患意识，“未雨绸缪”侧重于事先准备。“未雨绸缪”更符合句意。故 正确答案为B。 【例题3】 立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花 天津中公教育 ________开放。再过两个月，燕子________归来。 填入划横线部分最恰当的一项是( )。 A.次第 翩然 B.依次 悄悄 C.相继 悄然 D.竞相 姗姗 中公解析：阅读题干可知，原句是散文性质的文字，文学色彩比较浓厚。再看四个选项：立春是 春季的开始，此时花儿开始开放，“竞相开放”不合生活常识，且“姗姗”意为走路从容，动作缓慢 的样子，与句意不符，排除D。剩下三个选项可从第一空辨析。“次第