06电教工作总结.docVIP

2006年电教工作总结 城区二十九校 2006年12月 为巩固与提高学校现有信息化教育水平，2003年上半年学校 高举教育现代化大旗，进一步完善电教设施，深入研究电教理论，广泛开展电教活动，参加了一系列区、市级评比，取得了优异的成绩，推动着我校的电化教学朝着更高层次发展。 一、完善电教设施，提高电教品位，服务于各项教育教学活动 社会信息化的普及，给教育的形式、方法和内容都带来一系列的变化，为适应时代发展，优化教育的形式与方法，我校这学期在信息技术上面投入很多。 首先，由于原有的室外广播已不能适应学校现在的需要，在结合对室外广播进行重新安装，引进校园广播控制系统，优美的音乐代替了原来的上下课用的电铃，课间操场上播放着学生们熟悉的儿童歌曲，统一用计算机来定时控制播放，做到校内广播讯号无人值守。 二、深入研究电教理论，努力提高电化教学水平 在加强硬软件建设的同时，还致力于电教理论的研究，电教水平的提高。 首先，为强化电教意识，开学初就迅速把“两机一幕”推进课堂，把电教软件发放到教师手中，并严格执行《京口实小电教设备的使用制度》，使教师自觉地改进教学方法，优化课堂教学，提高教学质量，并在《电教使用记录》中认真记录，确保上课率达到学校要求。 其次，加强电教组的研究，充分发挥电教组的作用，实行以点带面，提高电教的技能和课堂教学质量，如管红老师美术课，使用了多媒体教学，充分调动了学生的兴趣，发挥了学生的积极性，提高了教学效果，现在学校三十岁以下的青年教师都能制作课件上课，学期结束时，每人上交一自制课件和一份利用此课件上课的教案。 再次，充分利用各种评比、赛课机会，展示我校的电化教学水平。全体老师共同努力，认真备课，充分合理利用电教手段，制作多媒体课件，激起了学生的兴趣，调动了学生的积极性，收到了良好的教学效果，赢得了专家们的高度评价。 三、加强教师信息技术应用的培训 教师运用信息技术的水平直接影响着学校整体教育信息化的水平，为此本学期我们继续对教师进行信息技术的培训。一方面对信息技术课题组的教师进行网页制作的培训，使他们都能制作网页化的课件，利用计算机网络进行教学；另一方面，我们对所有教师进行汉字输入的考核，要求每位教师汉字输入达到每分钟20字，对通过者进行奖励。 四、加强微机兴趣小组的训练 由计算机是先进的技术产物，学生们兴趣浓厚，根据省里关于信息技术比赛的内容安排，我们在三、四、五年级分别组织了信息技术应用兴趣小组和信息技术奥林匹克竞赛马兴趣小组，分别讲授word小报制作、计算机绘画、网页制作、flash动画制作、basic语言等知识，效果都很好。组织三、四年级学生参加了市信息技术应用比赛，一名学生获市一等奖、两名学生获得市三等奖。 总之，经过这一年来广大老师的共同努力，校园中已形成了使用信息技术的良好氛围，一流的设备，一流的管理，培养出一流的水平，为我校下半年教育信息化先进学校的验收奠定了良好的基础。