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经验 交流
紧贴任务需要 着眼创新发展
广州军区某集团军加速推进车辆装备保障人才队伍建设
覃秀良 方 磊
近几年来,广州军 区所属驻桂某集 团军车辆装 (二)整合训练资源 ,形成集约化培训的能力 。
备保障人才队伍建设 以习主席 “能打仗、打胜仗”战 一 是整合教练员队伍。从部队选调专业素质过硬 、
略要求为牵引,坚持按纲施训、改革创新。在分级训 有一定专长 的教练员.明确教学任务 ,合理进行分
练、优化内容、创新训法、改进手段、人才储备上狠 工,组织备课试教 :针对训练任务 ,采取 “请进来”的
下功夫 ,取得 了初步成效 ,基本实现 了专业齐全、结 办法,从部队院校和军区技工训练大 队、军工厂和
构合理、技术精湛 、梯次配备 的人才 队伍建设 目标 , 地方修理工厂聘请专家和技术人员到部队授课。二
较好地保障了部 队战备值班 、海练演习、抗洪抢 险 是整合教学设施设备。针对部队以提高维修操作技
等重大任务的圆满完成 能为主的维修性操作训练特点。运用新型装备和先
一 、 理顺人 才 队伍建设 思路 。积极推行 综合 集 进维修保障装备、维修检测机工具设备进行教学训
成 的人才培养模式 练;改革用退役报废装备教学实习的落后方法 ,确
(一)完善训练基地配套 ,发挥基地化培训的优 保主要装备和新型装备能满足教学实习的需要;将
势 。充分发挥修理工间训练设施设备完善、教学教 先进的机械化、智能化维修检测机工具设备用于教
具齐全 、教学实践结合的优势 .每年均结合部 队车 学训练 ,提高训练 的现代化水平。三是整合训练 内
辆装备保障任务对人才队伍 的需求。组织在职维修 容。突出动手能力 。重点安排新型装备维修训练、新
技工进行集 中培训 ,有效地解决 了部 队在职维修保 机具设备使用与管理培训 、野战条件下应急抢救抢
障人员复训 、补训和在职培训无训练场地 以及训练 修训练 ;积极 向上级 申请和 向厂家 、院校购买训练
手段落后、教学力量不足、教材资料匮乏、训练 内容 教材,有效缓解部队教学训练资料缺乏的矛盾。通
陈旧、训练针对性和有效性不强等问题。 过对训练资源的有效整合 ,初步形成 了集约化培训
练起来、层层活起来、整体动起来的良好局面。 难 、从严组织训练 ,使驾驶员在艰苦环境 中练作风 、
三 、采取 多种形式 ,在训练 内容上 向实 战化 练意志、练技能,全面培养驾驶员的顽强意志。
靠拢 (三)战备拉动练合成。2013年 以来 ,随着部队
(一)大项任务练技能。良好 的驾驶技术技能是 战备拉动呈现常态化趋势,分部按照快速反应、迅
确保安全行车 的基础 。着眼部队和未来实战的需 即出动 、远程保障的要求 ,以强化战备拉动训练来
要 ,分部结合执行任务抓训练 。强化应用技能训练 , 提高汽车分队的快速反应 、远程机动和防卫能力 。
注重体能和心理训练 .突出重载驾驶条件下的情况 采取专题讲座、理论考核等多种形式,帮助车勤人
处置训练 ,确立 了 “以运代训 .运训结合 ”的在职训 员熟悉信息化战争条件下车辆运输保障的特点和
练原则 ,无论是执行一般性 的保障任务 .还是执行 规律 ,坚持对汽车分 队每季度和重大节假 日都进行
抢险救灾、演 习拉动等大型保障任务 .都采取 以老 一 次紧急拉动综合演练,并围绕全员、全装 、全时拉
带新的配置 ,注重加强复杂路段、复杂天候等条件 动,练快速反应,练机动保障,使车勤干部进一一步熟
下的适应性训练。 悉战备指挥程序 ,培养驾驶员紧张有序的战斗作
(二)
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