萧山区益农镇中心小学先进教研组评比办法.docVIP

萧山区益农镇中心小学先进教研组评比办法 ? 基础教育新课程改革的深入推进，迫切需要加强学校教研组建设，尽快建立“以校为本”的教研制度。作为最基层的教研单位——学校教研组，是全面落实课程改革目标的实验基地，是每一位学科教师专业成长的摇篮。搞好教研组建设是切实全面提高教学质量最根本的保证。为促进教研组建设的规范和创新，特制订我校先进教研组评比办法。 一、评比时间 先进教研组一学年评比一次，评比时间为每学年期末。 二、评比条件 1．教研队伍 全组教师师德形象好，教研风气浓，协作意识和团体凝聚力强；教研组帮扶结对工作开展正常，年轻教师成长快；教研组长工作务实、创新，组员认同度高。 2．教研档案 教研工作目标明确，内容有针对性和可行性，形式富有特色；教研活动记载及时，档案齐全，有教研组工作总结。认真贯彻执行学校教学常规，并能结合本学科教学实际创造性地运用常规，常规检查中表现较好。 3．校本教研 重视通过校本教研促进教师的专业成长。一方面加强集体备课、实现资源共享；一方面加强理论学习和集体研讨，开展以教师为主体解决教育教学中实际问题的教学研究；另一方面善于反思总结和提炼，组内教师每人认真撰写课后反思、教学案例或科研论文一篇以上并在校级以上交流或发表；人人参与课题研究。 4．承担任务 认真参加各级教研活动和培训，无故不缺席或迟到早退；组内教师能在各级教研、培训中承担任务，发挥积极作用；一