遨游成语王国,感受书香魅力.docVIP

遨游成语王国，感受书香魅力 ——读《成语故事》汇报课活动方案 活动目标： 知识与技能：理解并积累《成语故事》中的相关成语典故，尝试运用相关成语。 过程与方法：活动中，感受成语的构词特点；培养学生在阅读中发现问题、提出问题的能力，并能通过读文章、查阅资料解决疑难；培养学生的合作探究精神与竞争的意识。 情感态度和价值观：通过成语比赛活动的开展，激发学生积累成语的兴趣；感受中国经典故事及相关历史文化的魅力。 活动准备： 1、熟悉《成语故事》内容，利用课余时间查阅成语词典和相关的读物，从中收集与课文中提到的人物、事件和历史现象有关的成语故事，包括文中提到的或者隐含的成语。 2.、学生分组、自取组名、口号、多媒体课件。 活动过程： 一、首先由教师宣布比赛开始。 二、教师宣布参赛规则。 三、比赛正式开始： （一）第一回合：旗开得胜 竞赛规则：这一环节每队选择琴、棋、书、画图案后对应的一组题目，每组同学开火车填成语，每个成语100分。 A、兵不厌 锦 妙计 江郎才 尔虞我 既往不 狡 三窟 旗 相当 盘根 节 B、乘 而入 打 惊蛇 杯弓 影 揭 而起 匹夫之 扑朔迷 乌合之