TPACK视阈下中小学信息技术教师知识结构探究.pdfVIP

GCCCE2013 TPACK 视阈下中小学信息技术教师知识结构研究 A Study on Knowledge Structures of IT Teachers in Elementary and Middle School in the Visual Threshold of TPACK 徐卓钰 南京师范大学 教育科学学院 xuzhuoyu211@163.com 【摘要】我国中小学信息技术教师所拥有的知识直接影响他们在学校进行的各项工作，因此，分析其知识结构 尤为必要。文章首先介绍TPACK 模型，然后利用TPACK 模型对中小学信息技术教师的知识结构进行梳理，以 期为中小学信息技术教师的工作实践和专业知能发展提供一定帮助。 【关键词】TPACK；信息技术教师；知识结构 Abstract: The various work of IT tea