苏少版音乐二下《小海军》说课稿.docVIP

阳山花苑第二幼儿园年级组集体备课记录表 备课时间：2011年4月21日 年级： 大班 组 上课周次：第十一周 出席教师签名 吴敏 刘念 徐英 李泽楠 张月艳 杨春晓 曾雪秀 夏卫 主备人签名 吴敏 徐英 张月艳 曾雪秀 活动名称 歌曲：小海军 活动目标 1.感受歌曲坚定、有力、雄壮的气氛，学习自豪地演唱歌曲。 2.学习用简单、形象的动作表现小海军打仗及胜利归来后的情节。 3.体验扮演海军角色的自豪感。 重点、难点 重点：学会歌曲《小海军》。 难点：感受小海军的坚定毅力。 活动准备 1.与幼儿共同收集有关海军的资料。 2.准备有关还在海上活动的图片和海军帽子若干。 3.准备音乐磁带，录音机。 活 动 过 程 一、导入语 　　师：是谁一直在保卫着我们的国家，让我们生活得快乐，幸福？ 二、出示海军图片，让幼儿知道是海军在海上保卫着我们的国家。 　　师：我们在平时的生活中是警察叔叔在保护我们的安全，可是在还还是海军在保卫着我们的国家。 三、播发歌曲音乐磁带，让幼儿熟悉旋律。 　　师：小朋友刚才听到了什么，请个别小朋友告诉老师。 四、教师帮助幼儿理解歌曲内容。 　　师：刚刚我们一起听到的歌曲就是表现海军保卫我们国家的事情，有哪个小朋友听出了歌曲里面唱的是什么的？你们听到，这首歌曲有什么样的感觉呢。能用什么动作来表现这首歌曲吗？ 五、启发幼儿通过表演，帮助幼儿理解歌词内容。 　　师：我们请想好动作的小朋友来表演小海军，其他的小朋友再想一想还有没有更好看的动作可以表现。我们表演小海军的时候应该怎么样呢。 　　六、表演音乐 　　1.幼儿随音乐自由表演，教师用心留意幼儿自编的动作。 　　2.逐句编动作，请部分幼儿逐个表现，由全体幼儿挑选最合适的动作。 　　如：请几个幼儿编“我是小海军开着小炮艇”的动作，然后由大家挑选合适动作。 　　3.教师将幼儿挑选的动作组合起来，帮助幼儿明确动作顺序，并和幼儿共同表演。 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载