2015高考数学专题五第2讲《椭圆双曲线抛物线》word二轮复习教案.docVIP

第2讲　椭圆　双曲线　抛物线 自主学习导引 真题感悟 1．(2012·江西)椭圆＋＝1(a＞b＞0)的左、右顶点分别是A、B，左、右焦点分别是F1、F2，若|AF1|，|F1F2|，|F1B|成等比数列，则此椭圆的离心率为 A.　　　　　　　　B. C. D.－2 解析　利用等比中项性质确定a，c的关系． 由题意知|AF1|＝a－c，|F1F2|＝2c，|F1B|＝a＋c，且三者成等比数列，则|F1F2|2＝|AF1|·|F1B|，即4c2＝a2－c2，a2＝5c2，所以e2＝，所以e＝. B 2．(2012·山东)已知双曲线C1：－＝1(a＞0，b＞0)的离心率为2.若抛物线C2：x2＝2py(p＞0)的焦点到双曲线C1的渐近线的距离为2，则抛物线C2的方程为 A．x2＝y B．x2＝y C．x2＝8y D．x2＝16y 解析　根据离心率的大小和距离列出方程或方程组求解． 双曲线C1：－＝1(a＞0，b＞0)的离心率为2， ＝＝2，b＝a， 双曲线的渐近线方程为x±y＝0， 抛物线C2：x2＝2py(p＞0)的焦点到双曲线的渐近线的距离为＝2，p＝8.所求的抛物线方程为x2＝16y. D 考题分析 椭圆、双曲线、抛物线的定义、性质、方程一直是每年高考必要内容．近几年命题更加注意知识的融合创新，涉及导数、函数、不等式、数列、向量等知识，同时注意思想方法的运用． 网络构建 高频考点突破 考点一：圆锥曲线的定义及应用 【例1】(2012·潍坊二模)已知双曲线C：－＝1的左、右焦点分别为F1、F2，P为C的右支上一点，且|PF2|＝|F1F2|，则·等于 A．24　　　　B．48C．50　　　　D．56 [审题导引]　据已知条件和双曲线的定义可以求出|PF1|与|PF2|的长，在PF1F2中利用余弦定理可求两向量夹角的余弦值，即得·. [规范解答]　如图所示，|PF2|＝|F1F2|＝6， 由双曲线定义可得，|PF1|＝10. 在PF1F2中，由余弦定理可得， cos F1PF2＝＝＝. ·＝||||cos F1PF2＝10×6×＝50. []　C 【规律总结】 焦点三角形问题的求解技巧 (1)所谓焦点三角形，就是以椭圆或双曲线的焦点为顶点，另一个顶点在椭圆或双曲线上的三角形． (2)解决此类问题要注意应用三个方面的知识： ①椭圆或双曲线的定义； ②勾股定理或余弦定理； ③基本不等式与三角形的面积公式． 【变式训练】 1．已知双曲线－＝1，直线l过其左焦点F1，交双曲线左支于A、B两点，且|AB|＝4，F2为双曲线的右焦点，ABF2的周长为20，则m的值为 A．8 B．9 C．16 D．20 解析　由双曲线的定义可知，|AF2|－|AF1|＝2， |BF2|－|BF1|＝2， 所以(|AF2|＋|BF2|)－(|AF1|＋|BF1|)＝4， |AF2|＋|BF2|－|AB|＝4， |AF2|＋|BF2|＝4＋4. 又|AF2|＋|BF2|＋|AB|＝20， 即4＋4＋4＝20. 所以m＝9. B 2．(2012·四川)椭圆＋＝1的左焦点为F，直线x＝m与椭圆相交于点A、B，当FAB的周长最大时，FAB的面积是________． 解析　根据椭圆的定义结合其几何性质求解． 直线x＝m过右焦点(1,0)时，FAB的周长最大，由椭圆定义知，其周长为4a＝8，此时，|AB|＝2×＝＝3，S△FAB＝×2×3＝3. 3 考点二：圆锥曲线的性质 【例2】(2012·咸阳二模)已知椭圆C1：＋＝1与双曲线C2：－＝1共焦点，则椭圆C1的离心率e的取值范围为 A. B. C．(0,1) D. [审题导引]　根据椭圆与双曲线的方程确定其焦点位置，进而求出m、n的范围，可求离心率e的取值范围． [规范解答]　由双曲线的方程知，椭圆与双曲线的焦点在x轴， ，. 设椭圆C1的离心率为e，e2＝1－＝1－. m＞0，e2＞，e＞， 即离心率的范围是. []　A 【规律总结】 离心率的求法 双曲线与椭圆的离心率就是的值，有些试题中可以直接求出a、c的值再求离心率，在有些试题中不能直接求出a、c的值，由于离心率是个比值，因此只要能够找到一个关于a、c或a、b的方程，通过这个方程解出或，利用公式e＝求出，对双曲线来说，e＝，对椭圆来说，e＝. 3．(2012·日照模拟)已知双曲线－＝1(a＞0，b＞0)的离心率为2，一个焦点与抛物线y2＝16x的焦点相同，则双曲线的渐近线方程为 A．y＝±x B．y＝±x C．y＝±x D．y＝±x 解析　抛物线y2＝16x的焦点为(4,0)，c＝4， e＝＝＝2，a＝2， b＝＝＝2， 故渐近线方程为y＝±x. D 4．(2012·济南三模)已知双曲线的方程为－＝1(a＞0，b＞0)，双曲线的一个焦点