建模与仿真课程设计的教学实践与探索.pdfVIP

第 33卷 第 7期 实 验 室 研 究 与 探 索 V01．33NO．7 2014年 7月 RESEARCH AND EXPLORATION IN LABORATORY Ju1．2014 建模与仿真课程设计的教学实践与探索 陈雷雷 ， 李 俊 ， 沈妙妙 (1．上海海洋大学 工程学院；2．上海 电机学院 商学院，上海 201306) 摘 要：作为工业工程专业最重要的实践教学环节之一 ，建模与仿真课程设计的质量提升对于工业工程 专业整体教学水平的提 高有重要 的作用。为 了有效提升建模与仿真课程设计的教学质量 ，首先 ，在总结 多年实践教学工作经验的基础上，从分析课程设计 的支撑体 系入手，讨论 了当前教学 中存在 的主要 问 题 ；其次，针对存在的问题 ，阐明了已进行的包括教学安排、内容设计上的改革举措及其 已达到的效果 ； 最后 ，通过对教学模式改革的探 索，提 出了教师整体教学、学生个人学习和学生团队学习 “三位一体”的 学习模式，为全面提升学生运用仿真技术解决实际问题的能力 ，提 高人才培养质量提供有益的参考 。 关键词 ：建模 ；仿真；课程设计 ；教学改革 中图分类号：G642．0 文献标志码 ：A 文章编号：1006—7167(2014)07—0210—03 TeachingPracticeandExplorationofCourseDesignfor CourseofModelingandSimulation CHENLei—lei， LIJun ， SHENMiao．miao (1．CollegeofEngineeringScienceandTechnology，ShanghaiOceanUniversity；2．Bussiness School，ShanghaiDianjiUniversity，Shanghai201306，China) Abstract：Asoneofthemostimportantpracticeteachingsegmentsofindustrialengineeringmajor，thequalityof modelingandsimulationcoursedesignisveryimportanttoindustrialengineeringmajortalentcultivation．Inorderto improvethequalityofmodelingand simulation coursedesign，firstly，thispaper sumsup theseveralyears’teaching experienceofthiscourse design，analyzes the suppo~ system ofthe course，and discussesthe main problemsin teaching．Then，thereformsinteachingarrangementandcontentsare illustrated．Finally，thereformsofteachingmode aresuggested，by integratingthe teachingofteachers，thelearningofstudentindividualsand thelearningofstudent team．Thesereformsinteachingcontentsandinnovationsinteachingmodescanhelptoimprovethestudents’abilityto applysimulationtechnologysolvingpracticalproblem ，andalsotoenhancetheeducationquality． Keywords：modeling；simulation；coursedesign；teachingreform