对铁道信号专业建设的思考--以成都工业职业技术学院为例.pdfVIP

· 觏敦擦索 · 对铁道信号专业建设的思考 以成都工业职业技术学院为例 成都工业职业技术学院 黄浩勇 摘 要：铁道信号专业建设应该树立不比深度，只比高度的专业建设指导思想。内培外引，加强实验室建设和管理 ， 做好学生职业-*3惯培养和就业指导工作，优化课程设置，谋求国际合作，研究并实践学校文化建设，不断 提高教学质量。 关键词 ：铁道信号 专业建设 思考 文章编号 ：ISSN2095—671l／Z01—2014-12—0167 目前是我国铁路建设前所未有的战略机遇期和跨越式发展 网络的知识就无法深入理解整个信号系统工作原理。同时，铁 期 ，我院顺势而为 ，进军铁道信号教学领域。信号专业的师资 道信号专业本身就具有浓厚的工程色彩和国际化实施的现实状 筹备、招生 、教学 、实验室建设、学生就业等工作也已全面展 态。所以，工程管理和专业英语是铁道信号专业学生应有的知 开 ，如何确保我校信号专业健康可持续发展 ，直至做大、做稳、 识架构。 做强呢? 五、职业习惯培养 一 、 办学思想 职业习惯的培养恰恰是 目前职业教育的薄弱点。由于铁路 铁道信号专业是保证铁路行车安全，提高运输效率的重要 的 “高、大、半”特点和信号专业承担的行车重大安全现实责任， 铁路专业。在高铁时代和地铁时代的今天，技术密集和知识密 培养铁道信号专业学生 良好的职业习惯尤为重要。职业习惯培 集程度越来越高，对相关工作技术人员的要求也越来越高。 养应贯穿于所有的教学课程，贯穿于学生Ft常纪律、卫生、着装 、 所 以，铁道信号专业学生培养应本着少而精的原则，狠抓 言行举止之中。 教学质量，努力提高毕业生的出口质量。由于很多开办铁道信 六、就业指导 号专业的学校已有50多年的历史，专业根基和行业影响力颇深。 学生就业指导的问题其实就是教育学生如何做人和做事的 因此，我校应坚持 “不比深度 ，只比高度。不比数量，只比质量” 问题。对学生的就业指导不仅在就业前，而且也应在就业后， 的专业建设指导思想 ，努力在专业教学的高度上下功夫。 必须坚持 “扶上马，还要送一程”的原则。无数历史事实证明， 例如，引进高水平专业教师，开展新技术新设备研发工作 ， 学生在走上工作岗位后的1到6个月时间内是最为危险的职业 研教并重，以研促教，以教促研，在专业教学水平和专业学术 生存期。很多学生在走上工作岗位后面对若干工作、生活、思想、 水平上做到行业领先。 精神、学习上的问题因无力解决而很快被用人单位淘汰，最终 二、师资队伍建设 前功尽弃，无果而终。如果在这段时期 内学校能继续给学生提 制定优惠政策，内培外引，打造一支既有高深理理论水平 ， 供强有力的指导，必定对学生的行业生存和发展起到决定性的 又有丰富实践经验和教学经验的专业师资队伍。以构建学习型、 推动作用。 创新型师资队伍为 目标 ，加大培训力度 ，为教师成长和提高提 七、文化建设 供广阔的空间科学的考核评价机制。只要有一支专业水平高， 学校文化对教师和学生都具有很强的导向性。学校管理的 工作责任心强 ，教学方法得当的师资队伍 ，教学质量就有了根 最高层次是文化管理。优美的校园环境、温馨高雅的校园文化、 本保障，毕业生出口质量的高度也就有了保障。 现代化的教学设施是国家级示范学院的一个重要标志。 三、实验设备和管理 例如，强化文化内涵，建设校园文化墙 ，调整与更新橱窗 实验设备对教学质量的影响不言而喻。我校在新校区已有 宣传栏、名言警句的布局，建设校园网络等，将我院深厚的文 了全面而适用的实验室规划 ，并且已经主管领导批准实施。建 化积淀与现代办学理念