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依据运动状态判定物体受力 在给出的物理场景中，往往依据物体的受力情况解决物体的运动，这形成了学生单向思维的分析习惯，涉及到静摩擦力（大小和方向均可变）问题、瞬态问题、突变问题时，这种思维方法将受阻，因此，引导学生分析瞬间和突变时的状态，突变后的发生的物理现象，分析发生的物理过程，从受力的角度再分析在该点的受力情况，这是解决该类问题的关键。 瞬态问题 物体在某一瞬态有确定的运动状态，依据力和运动的关系对物体进行受力分析。 例1：如图1所示，放置在水平地面上的支架质量为，支架顶端用细线拴着摆球质量为，现将摆球拉倒水平位置，尔后释放，在摆球运动过程中支架始终不动，以下说法正确的是：（　　　） 在释放瞬间，支架对地面的压力为； 在释放瞬间，支架对地面的压力为； 摆球摆到最低点时支架对地面的压力为； 摆球到达最低点时，支架对地面的压力为； 解析：释放瞬间的状态：；区别于静止状态，前者：加速度不一定为零；静止是指平衡态：；再判定物体释放后，发生的物理过程为圆周运动。在运动过程中必定存在向心加速度，则物体释放瞬间，所以绳上张力为零，则物体仅受到重力的作用。 物理过程分析，物体作圆周运动，始终与线速度垂直，则：，只有重力做功，系统机械能守恒，设最低处为， 例2、如图2所示，木板托着在竖直平面内作匀速圆周运动，从水平位置到最高点的过程中（　） 对的支持力越来越大； 对的支持力越来越小； 对的摩擦力越来越大； 对的摩擦力越来越小； 解析：物体受的作用做匀速圆周运动，则三力的矢量和充当向心力，仅提供向心加速度，随物体的运动而发生变化，在不同的位置受力发生变化，分析特定位置，依据物体的运动状态从而判定物体的受力情况： 位置，速度沿切线方向，物体作匀速圆周运动，且与为面接触，方向水平且指向圆心，则；在竖直方向上：； 在位置：物体作匀速圆周运动，水平，大小保持不变， ；在方向上：　　　； 综上述两个特定的位置分析可知：在的过程中， 小结：分析特定位置的特定运动状态，要放在发生的物理过程中，依据物体的实际运动分析物体在特定位置的实际受力情况，这是解决问题的关键。 对应练习： 1、如图5所示，当汽车通过拱桥顶点的速度为时，车对桥顶的压力为车重的，如果使汽车在粗糙的桥面上行驶至桥顶时不受摩擦力的作用，则汽车通过桥顶的速度应为多少？ 解析：在第一运动状态时：　； 在第二运动状态时：由摩擦力产生的条件可知：； 所以 2、半径为的光滑半圆球固定在水平桌面上，顶部有一小物体，如图6所示，今给小物体一个水平的速度，则物体（　　）： 沿球面滑至点； 按半径大于的新圆弧运动；　 先沿球面滑至某点，再离开球面做斜下抛运动； 立即离开半圆球做平抛运动； 解析：，物体仅受重力的作用，物体与半圆球之间无弹力的作用，假如没有半球，物体将做平抛运动，水平射程为　　　 错因：认为物体飞行一段再落到球面上，尔后做斜下抛运动，这是没弄清圆弧的曲率大于抛物线的曲率，实际上物体在以速度做平抛运动时，始终没有接触半球。 突变问题 物体有某一种状态突变到另一种状态时，某些运动现象不一定有很大的变化，但物体的能量或者动量发生了转移或者转化，状态物理量的变化，导致物体的受力特性发生了突变，处理的方法是：其一是分析突变前后已经和将要发生的物理过程，确定遵循的物理规律；其二是依据这一特定的运动状态进行对应的受力分析。 例3、如图6所示，有一小球质量为，用轻绳和连接处于静止状态，沿水平方向，与竖直方向的夹角。则在剪断的瞬间（球未摆动），绳所受的拉力与原来受的拉力之比等于（　　）: 　　　　 　　　 解析：初状态：物体受　　　处于平衡，如图7所示则：　；剪断瞬间物体受到　，如图8建立坐标系，分解可得：　； 错因归类：仍按照平衡时状态建立坐标系，得出不变的结论，其原因有二： （1）、绳上张力产生的机理是受外力作用而被动产生的，随外界条件的变化而发生变化，剪断瞬间，绳上张力瞬间发生突变； （2）、没有分析剪断后，物体的运动和所遵循的规律；物体以为圆心　　做圆周运动，因此必须沿径向和切向建立正交坐标系：，即物体沿径向保持瞬间平衡，尔后做圆周运动，具有，即物体的合力不再指向圆心。 三、假定问题 假定即将发生的物理现象，依据假定的运动状态判定物体的受力情况，这类问题多涉及到的。 例4：如图9所示，细绳一端系着质量为　　的物体，静止于水平面上，另一端通过光滑的小孔吊着质量为的物体，的中点与圆孔的距离为，已知和水平面，现使此平面绕中心轴转动，问角速度在什么范围会处于静止状态？（） 解析：假定物体有向外、向内的运动趋势，在假定的现象下判定物体受到的方向，分析临界条件达到时候，向心力；从而计算出在假定条件下的，对于物体，，可计算出的取值范围。 以上仅在曲线运动中根据物体的运动状态