基于网络的电力电子学虚拟实验室地研究.pdfVIP

基于网络的电力电子学虚拟实验室的研究 ResearchonWebBasedVirtual forPower LaboratoryElectronics 华中科技大学张蓉杨荫福陈坚Email：rrr_zhang@sina．com 擅要：基于网络的电力电子学虚拟实验室是电力电子技术、测量技术和信息技术共同发展的产物。本文根据远 程电力电子实验室的特点及发展现状，讨论了实验室的基本结构，硬件组成及软件技术，最后给出一个基本原型的 具体实现。 Abstract：TheWebbasedVisualLabofPower Electronics(WVL-PE)isproducedbypower and tothe andfeatures ofWeb basic andso,wareof iIlf．ofmation．Accordingdevelopment virtual“慨thesuuctme,hardware WVL·PEisdiscussed inthis abasic of眦．PEis attheendofthisarticle． article。and prototype implemented 关键词：电力电子学，虚拟实验室，。网络实验 Keywords：PowerElectronics，VmlJalLaboratory，WebExperiment 1引言 台意义重大。 远程交互式学习是教育呈现出的一个非 电气工程学科的重要主干课程之一，电 常重要发展趋势。互联网则是远程教育的理想 力电子学》是一门综合电力技术、电子技术核 中介，它将不论是本地还是远程的分布式教育 控制技术的交叉学科，主要研究内容是如何利 资源提供给学生，它的普及和标准的协议使得 用功率半导体开关器件对电能进行变换和控 数据通讯、前端图形化用户界面相当容易实 铫其学科的特点决定了建立基于网络虚拟电 现。 。 力电子学实验室的难度，比如电力电子电路种 在远程网络教育中，作为工程教育不可缺 类繁多，拓扑多样，控制电路复杂，且理解电 少的重要组成一实验，曾被看作是不切实 力电子电路特性时常常要从微秒级、毫秒级和 际，难以实现的。随着近十年互联网的进步， 秒级等不同时间尺度入手，实验参数较多，且 网络技术智能仪表如今打开了利用网络建立 电压、电流和功率的等级差别较大等等，所以 远程实验室之门。因为其方便易用，新的教育 尽管网络实验室早在上世纪90年就发展起 法随之出现，包括实验示范加强传统课堂教 来，而关于电力电子技术的网络实验室直到 学，实验模块作为常规课堂的家庭作业，建立 2002年才陆续有成果出现，且仍处于研究阶 视频教室指导学生在独立终端上完成指定实 段。 验，鼓励学生进行独立探索式实验。所有这些 随着测量技术、信息技术的持续发展，目 特征很好地满足了现代的远程学习策略建设 前国内外常见的虚拟实验室模式也由早期的 一个基于网络的虚拟实验室，一方面，不仅能 单纯计算机仿真演变为仿真与实际电路设计、 够充分利用教育资源，而且具有高度的灵活 测试相结合的模式，基本分为以下三种模式。 性，有利于学生个性化学习，建立创新型思维； 1．基于模型的虚拟实验室：通过电力电子模 另一方面，可以避免大量基础设施的重复