EDA技术及应用课程教学模式改革.pdfVIP

EDA 技 术 及 应 用 课 程 教 学 模 式 改 革 王宏斌1 龚成莹1 王媛斌2 张 诂1 刘 馨1 (1兰州工业学 院 电子信息工程学院，甘肃 兰州 730050； 2西北师范大学 知行学院 计算机与 电子信息工程系 ，甘肃 兰州 730070) 摘 要：文章通过对EDA技术及应用课程的理论教学 、实验教学 、实践教学等方面的研 究 ，根据近几年的教学经验 ，针对 目前 高校EDA技术教学中存在的各种缺点 ．并结合实际教学，提 出教学练一体化模式 的教学改革 。 关键词：EDA 应用课程 教学模式改革 5l言 练一体化教学 。课堂 中围绕教学任务先讲解30至40分钟 ，讲解 EDA(electronicdesignautomation，电子设计 自动化)技术 本节课的主要 内容，举例对具体设计 内容进行分析 ，编程演 就是依靠功能强大的电子计算机 ，在EDA工具软件平 台上 ，对 示 。讲解之后安排相关的实验 内容让学生编程。在学生编程遇 以硬件描述语 言HDL(HardwareDescriptionLanguage)为系统 到 问题时，老师及时解决。通过这样一个过程 ，学生可以基本 逻辑描述手段完成的设计文件 ，自动地完成逻辑编译 、化简、 掌握VHDL语言的结构和语句 的使用 ．以及这样的语句可 以综 分割 、综合 、优化 、仿真 ，直至下载到可编程逻辑器件CPLD／ 合成什么功能 ，并且通过 自己编写程序 ，消除对实际编程做设 FPGA或专用 集成 电路ASIC (ApplicationSpecificIntegrated 计 的畏惧心理 ，同时调动学习这 门课 的积极性 ．激发进行深度 Circuit)芯片 中，实现 既定 的电子 电路设计功能。EDA技术使得 探索学习的欲望。从硬件条件看 ，EDA实验室具有4O套康芯公 电子 电路设计者的工作仅限于利用硬件描述语 言和EDA软件 司的PK2EDA实验箱 ，可供容量为40人的班级每人一台机器进 平 台实现系统硬件功能 ，极大地提高设计效率 ．减少设计周 行编程练习。该实验箱采用ALTER公司的芯片，外围配备数码 期 ，节省设计成本。 管 ，蜂鸣器 、AD、DA、键盘 、液 晶显示 、串 口等电路单元 ，能在满 在高校 电子类专业 的实践教学中，几乎所有理工科 (特别 足学生课 内实验要求的同时满足部分学生进行科技制作、创 是电子信息类)高校 的电子实验都使用EDA软件 ，主要是让学 新实验 的需求 。 生使用软件进行 电子电路课程的模拟仿真实验 ，既能使设计 4．实践教学的重要性 出的电子系统具有高可靠性 ，又经济、快速 、容易实现、修改便 EDA技术是一 门编程实现 的课程 ，在理论课程结束后 ．安 利 ．还能大大提高学生的实践动手能力 、创新能力和计算机应 排为期一周的EDA实习环节 ，以项 目的形式让学生完成 ，这样 用能力 。为今后工作打下基础。 可以极大地激发学生 的热情和竞争意识 ，从而让学生从硬件 1．教学 内容 原理设计 、编程实现及硬件调试整各方面熟悉EDA的整个设 (EDA技术及应用》是通信工程 、电子信息工程等有关 电 计流程 。让 学生 三人一组 ，每个项 目不仅要求学生在硬件上实 子类专业 的一 门非常重要 的专业基础课程 ，对后续专业课程 现功能 ，而且要求写设计报告 、现场演示及PPT[报 。通过学生 的综合设计和工程设计实践发挥重要作用。如今 。EDA技术 已 作 品功能完整性、合理性、文档 的条理性及汇报情况决定学生 经成为电子设计 的重要工具 ，无论是设计芯片还是设计系统 ． 的得分。 如果没有EDA工具 的支持都将难 以完成。EDA工具 已经成为 5．结语 现代 电路设计师 的重要武器 ，正在起着越来越重要的作用。如 目前EDA技术的应用越来越广泛 ，ED