全面实施素质教育 着力打造品牌学校.pdfVIP

鬻 羲 豢 》本币j记．者 临县实验小学创办于 1905年。近年来， 组提供—个本人教学中遇到的值得探讨的实际 学校坚持以提高学生素质为根本，以强化养 问题，每月写一篇叙事研究教学故事或一篇教 成教育为突破 口，以改革课堂教学为中心，以 学个案研究，每学期至少上一节公开课或交一 创新优质教育为 目标，深人开展教学改革 ，不 份优秀教案，每学期 自己制作两个课件，每学期 断加强规范管理，全面实施素质教育，办学质 写—篇教学论文，每学期出—份优秀试卷。 量稳居全县同类学校榜首。2014年 ，被评为 3．在 “实”字上下工夫，提高管理水平。课间 “全国教育系统先进集体”。 操、升旗、卫生、纪律、少先队工作、教学工作、安 全工作等每周按百分制量化计分，公开、公平、 创新管理模式，保障科学运作 公正地考核教师、学生和班级的工作。 该校向管理要质量，以管理求发展，从小 加强教改教研。提高教学质量 处人手，从实处人手，积极推行 “精细化管理” 模式。 该校始终以常规落实为重点，以提高教 1．在 “精”字上提要求，制定规章制度。根 学质量为中心，以培养合格学生为 目标，加强 据校情、学情，该校制定了代《课教师考核评价 两个 “建设”，即师资建设和班务建设；开展两 量化标准》教《学研究活动制度》财《务管理制 项活动，即教研活动、教改活动；落实和完善一 度》等一系列制度，从教师到学生、从教学到后 个计划，即国家课程计划；调整一个体制，即教 勤、从校内到校外 ，实现了制度全覆盖、无缝 学奖惩体制；严格三项制度，即考勤制度、教职 隙，使学校各项工作有章可循、科学运行。 工及班级考核制度、教职工奖惩制度；严明一 z在 细“”字上做文章，明确岗位职责。一是 项纪律，即考试纪律；培养两种习惯，即自觉学 学校领导开展 “四个一”活动：每个领导每天必 习、独立完成作业的习惯。 须深 ^课堂听一节随堂课，了解教师上课、备课 1．认真落实国家课程计 j。按照上级有关 情况；每天三巡查校园，了解安全卫生隋况；每周 规定，开齐课程，开足课时。教师按课标和教材 蹲点—个班级了解师生值 日、班级管理情况；每 进行教学，把严格执行国家课程计划提升到执 周参加一次备课组活动，了解推动校本教研开 法的高度来认识，增强执行教学计划的意识和 展隋况。每个领导成员都要做好检查纪录，周五 自觉性；把 两“操”活动纳入正常的教学管理轨 例会 结一周情况，建立台账，发现问题，限期整 道，使活动课落到实处，减轻学生的心理压力， 改。二是举行教师 八“个一”活动：每学期看一本 促使学生主动发展，使活动课由随机无序到符 教育专著，每周写一篇读书摘抄，每两周向教研 合规范化的要求。 015_03山西教育 2．规范各项教学环节。抓常规教学必须做 工程”把实验小学装扮得四季常青，让学校的 到重环节、讲过程、看实效。学校对常规教学情 每块墙壁都会说话，每寸土