记叙文写作de四个理念.pdfVIP

口 单 猛 高考作文 ，半壁江山，重要之程度不言而 我看着他瘦小的背影消失在 门里。 喻。教学实践中，教师在作文辅导方面往往强 调埋头苦练。如此训练，学生作文的数量是有 我慢慢地，慢慢地 了解到，所谓父女母子 了，但质量却不敢恭维。这样做有可能提高了 一 场 ，只不过意味着，你和他的缘分就是今生 写作的速度，训练出了很多机械的模式作文。 今世不断地 目送他的背影渐行渐远。你站在小 写作时学生只会按图索骥 ，勉强成篇 ，兴味索 路的另一边 ，看着他逐渐消失在小路转弯的地 然，逻辑思维能力不强，一些有才情的学生的 方，而且 ，他用背影默默地告诉你：不必追。 思维反而被模式化的教学禁锢了。 龙应台用艺术化的真实和细节打动读 记叙文写作便于抒写真情，2014年江苏卷 者，这种亲情真诚动人。由于是人们易感的事 “青春不朽”这个话题 ，选择记叙文更好上手 ， 件 ，极易形成共鸣。符合高考作文 “感情真挚” 中学生更能结合 自己的感受和体会去写，甚至 的要求。 可以写到爱情。笔者在教学实践中，通过阅读 二、情感上 大量名家传记以及一些感悟极强的文学小品， 提炼了一些新的思考，并把它们付诸实践，取 作为人类 ，不应该把世界的其他事物看 得了不错的效果。 作是我们征服的对象，而首先应该把他们看作 是与我们平等的生命。弘一法师在 圆寂前 ，再 三叮嘱把他的遗体装龛时，在龛的四个角下各 亲情题材 因为更贴近人的灵魂，可以作为 垫上一个碗 ，碗中装水 ，以免蚂蚁虫子爬上遗 文章描摹歌颂的内容。写作时不需要用华丽的 体后在火化时被无辜烧死。我们应该为弘一 辞藻去雕饰亲情 ，也无须用泛滥的情感去堆砌 法师对于生命深切的怜悯与敬畏之心所深深 亲情甚至无病呻吟，而应该多描写一些生活中 感动。 的真实事件 ，进行艺术的提炼 ，张扬人世间的 史怀泽在 《敬畏生命》中说：“善是保持生 真善美，包括陌生人之间的情感、邻里之间情 命、促进生命 ，使可发展的生命实现其最高的 感、亲人的情感等。 价值，恶则是毁灭生命、伤害生命 ，压制生命的 龙应台的 《目送》是叙写亲情的上品之作。 发展。这是必然的、普遍的、绝对的伦理原则。” 她在作品中写道 ： 在一个晴朗的早晨，提着弹弓到雷帕山去 华安上小学第一天，我和他手牵着手，穿 打鸟。树上的鸟儿在晨曦中歌唱，他给弹弓装 过好几条街，到维多利亚小学。九月初，家家户 上小-石块，瞄准了其中的一只。正在这时，教堂 户院子里的苹果和梨树都缀满 了拳头大小的 的大钟响了。钟声回荡在朝霞与鸟儿的歌唱声 果子 ，枝 丫因为负重而沉沉下垂，越出了树篱， 中，这个小男孩浑身一颤，觉得这是来 自天国 勾到过路行人的头发。 的声音。他扔下弹弓，惊走了乌儿。 New University Entrance Examination l5 这段文字所透视的生命价值无疑让读者 流畅，句式不可谓不整齐，单就这些方面就超 感受到强烈的震撼 ，这不仅是写出来的一篇文 过了同龄考生。但由于内容激进，不符合社会 章，更是作家给我们上的做人课 ，是震人心魅 主义核心价值观的主流思想，不能不让人深思 的道德课。 叹腕。 在写作中，摄人视野的哪怕是最不起眼的 四、思维上要有辩证思想的色彩 一 枝一叶，它们都透射生命的价值。一粒种子 的生根、发芽、开花 、