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- 约2.15千字
- 约 4页
- 2017-08-14 发布于河北
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Chapter1. The Phantom of the Opera
the Grand Chandelier in the Shanghai Grand Theatre
(More language input)章节分析
(一)综述
本章节是补充阅读材料,对上海大剧院的水晶吊灯进行了生动的描写。
本课的任务有两个:
学生通过对课文的学习。掌握一些核心词汇,例如:grand, crystal, design, support, catch one’s eye, light up, decorate等。
通过学习课文,了解大剧院的著名水晶吊灯。了解对一个景点或一样物品的描写方法。
(二)阅读目标
知识目标
学习课文中重点词、词组、句型和语法。
能力目标
进一步提高学生的阅读理解能力和培养学生的阅读技巧。
情感目标
将上海大剧院和世界名曲作联想,使建筑的美感和音乐的美感相结合。引导学生将上海大剧院与悉尼歌剧院对比,了解文化的不同,影响建筑的不同。
(三)教学方法
采用任务型教学法组织教学,通过听说,讨论等具体活动,达到教学效果。
(四)重点和难点
词汇学习
核心词汇
grand
create
composer
crystal
design
support
decorate
pattern
拓展词汇
waltz
Danube
Lobby
panpipe-like
arm
词组
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