定边县中小学德育工作会议交流材料.docVIP

定边县中小学德育工作会议交流材料 兢兢业业育桃李 勤勤恳恳做人梯 定边县第二中学 刘 力 我是一名普通教师，十年的从教生涯，我一直担任班主任工作。作为班主任，每天面对的，是几十双渴求知识的眼睛，每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵。如何让这一双双眼睛充满智慧之光？怎样使这一颗颗心灵健康成长？这不仅需要班主任具有强烈的事业心、责任感，更需要班主任具备一定的组织管理能力。从事班主任工作，使我体会到班主任工作的辛苦与快乐同在，付出与收获并存。下面，我结合自己工作实际，向各位领导、老师汇报一下自己做班主任工作的几点体会： 一、爱要无微不至 爱心是老师的关键品质，没有爱就没有教育。首先，要培养良好的班风和学风，为学生创造一个良好的学习环境，便于学生刻苦攻读，这是对学生最大的关心。其次，还要关心学生衣食住行，大到生病住院，小到问寒问暖、促膝谈心；对学生的爱可以是物质的，更多更重要的应是精神的，一杯开水、几粒药丸，可以让学生感动不已；一个微笑，一个眼神，可以让学生回味良久；一次班会，一次谈话，可以触动学生的内心，学生或接受教训，或再接再厉，与班主任密切配合，健康成长，所谓“亲其师才能信其道”。 在我带班期间，时刻关爱班内弱势群体，如孤儿、单亲、父母离异的孩子，他们缺少家庭温暖，需要从老师、同学那里得到补偿。我班有一名孤儿叫爱心家秋（杜春秋），初见时，他面黄肌瘦，衣服长短不齐，寡言少语，成绩平平，缺乏自信心，在了解他的出身情况后，我便从精神上给予鼓励，从物质上给予资助。在我的影响下，全班学生主动承担起了他的学习、生活费用，尤其班干部每周每人拿出一元钱负责他的早点，三年来一直如此，毫不间断，如今他早已摆脱了内心的自卑，快快乐乐融入班集体之中，学习成绩也在学校名列前茅，在2005年年县初三语数英物四科竞赛中，爱心家秋以总分第五名的好成绩回报了班集体，最后又以骄人的成绩顺利考入重点高中。因此，我认为爱不仅可以拉近师生的距离，而且可以增进学生之间的友谊，爱成了师生之间的粘合剂。 我班学生李江，父母离异，同母亲一起生活，由于父母离婚前的冷战，使他变得孤僻冷漠，敌视周围一切，经常逃学去网吧打游戏，行为习惯极差，还偷过别人自行车贱价出售。我首先和他母亲交流李江的情况，弄清孩子心灵创伤，让他母亲多关心他的生活，多与他沟通。其次，由于李江喜欢打篮球，我就委以重任，担任我班篮球队长，告诉他作为队长必须要有冷静的头脑，严密的组织纪律以及待人的热情，宽广的胸怀，才能起到队里的核心作用。冰冻三尺，非一日之寒，要想真正抚平他心灵的创伤，必须是长期地耐心教育，最终时间告诉了我，李江行为习惯正常了，学习成绩也赶上来了，在班中威信也很高，爱的确是一种无声的语言，它可以产生一种伟大而神奇的力量，拨动学生生命的琴弦，弹奏出动听的乐章。 二、严要一丝不苟 古训云“教不严，师之惰”。身心正在快速发展的中学生，其言行、思想具有很大的随意性、可塑性、模仿性，听之任之是班主任的最大失职。班主任既是学生的知心朋友，又是学生尊重的师长；既要和蔼可亲，又要可敬可畏。 班主任的“严”应表现在两个方面，其一，班主任率先垂范，以身作则，“欲明人者先自明，欲正人者先正己”，要求学生做到的自己首先做好。 记得去年秋季的校园美化劳动中，我们班分到的任务是清理学校的垃圾坑，天气虽然不太热，但一走到坑边，阵阵臭气扑面而来。学生们都用手捂住鼻子，迟迟没有动手。看到这种情况，我没有批评学生，而是自己首先拿起铁锨干了起来。同学们先是惊奇地看着我，而后纷纷拿起工具，挖起了垃圾，就连平时不爱劳动的林真同学也挽起袖子加入到劳动的行列。之后，我主持召开了一次“劳动创造美”的主题班会，在班会上表扬了林真同学。望着林真同学脸上洋溢的掩饰不住的喜悦，我感到非常地欣慰。是啊，这就是榜样的力量，这就是无声的教育。我虽然只是付出了一点劳动，但对学生心灵的影响，是多么地巨大。教师行为对学生的影响，使我看到：教师的人格魅力会带给学生无穷的力量。因此我必须时刻自律，用健康向上的心灵去净化育人环境，用认真、模范的行为去影响学生的心灵。我想，这是我们每一位教师都应该做到的。 其二，班主任应对学生严之有度，严之有理，时刻关注学生思想动态、行为习惯。在带初二时，这一阶段，学生淡化初一对新环境生活的好奇、热情，又无初三时面临毕业的紧迫感，加之多数学生进入青春期，学生有较强的自我表现意识和较差的自我管理能力，使得一些同学极易受社会不良习气影响。另外，随着课业负担加重，一些家长操之过急，不能正确引导，致使部分学生产生厌学情绪。对此，我组织学生搜集有关青春期心理、生理成长的资料，召开题为“让我们青春闪光”的主题班会。班会上组织学生联系自己的切身感受讨论交流认识青春期生理、心理变化的特征，讲述媒体上报道过的一些典型事例，使学生认识到一些不良行为可