【人教版】2012届备考资料复习生命活动的调节.docVIP

复习生命活动的调节 一. 学习内容 复习生命活动的调节 具体包括水和无机盐的调节、血糖的调节、体温的调节及人体免疫。 二. 学习重点 1. 各项生命活动的具体调节过程 2. 调节异常的症状及成因 3. 特异性免疫的发生过程、免疫失调及免疫应用。 三. 学习过程 （一）水和无机盐的调节： 来源 排出 调节 水的平衡和调节 饮水、食物物质、代 谢 由肾、皮肤、呼气、 大肠排出 神经调节、抗利尿激 素调节 钠盐的平衡和调节 主要来自食盐 主要经肾、其次由汗 液、粪便排出 醛固酮（盐皮质激素） 调节 钾盐的平衡和调节 食物 主要经肾、其次未吸 收的随粪便排出 醛固酮调节 意义：水和钠盐在维持细胞外液渗透压稳定方面具有重要意义。由于人在高温条件下工作，剧烈运动或某些疾病（剧烈呕吐、严重腹泻）时，会丢失大部分的水和无机盐，影响血压、心率的稳定。 钾在维持细胞内液渗透压稳定方面、心肌舒张、兴奋性上具有重要作用。 水在溶解代谢废物方面具有重要作用。 关于水、盐调节的几个问题： （1）抗利尿激素的释放和分泌：由下丘脑神经分泌细胞合成分泌，通过垂体后叶释放。 （2）醛固酮的效应有三：促进钠的重吸收、促进钾的分泌排出、促进水的重吸收。 （二）血糖的调节： 1. 来源与去向： 2. 调节： 3. 糖尿病的成因及表现： 成因：胰岛素分泌不足，导致血糖浓度居高不降。 表现：（三多一少）多食、多饮、多尿、体重减少。 “多食”，血糖不能进入细胞加以利用，机体总反馈出缺乏营养的信息，增加摄食量。 “多饮”，由于血糖高，导致血浆渗透压升高，刺激渗透压感受器，产生口渴的感觉。 “多尿”，由于原尿中葡萄糖含量高，排糖的同时带走大量的水。 “体重减少”，由于胰岛素分泌不足，抑制蛋白质及脂肪的合成，而且由于不能分解 葡萄糖获得能量，蛋白质及脂肪还要参与分解释能，因而身体消瘦。 （三）体温的调节 （四）免疫 1. 非特异性免疫 第一道防线：皮肤、粘膜的保护 第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞 2. 特异性免疫 3. 免疫失调及应用 【模拟试题】 一. 选择题 1. 人体内的水的主要来源及排出主要途径是（ ） A. 来自饮水，食物和由肾排出。 B. 来自饮水，食物和由皮肤排出。 C. 来自饮水，物质代谢和由肺排出。 D. 来自饮水，物质代谢和由大肠排出。 2. 离子态的无机盐（如血液中的钾、钙离子）的生命作用不包括（ ） A. 细胞结构物之一 B. 维持细正常生理功能 C. 维持细胞的形态 D. 调节细胞内的PH值 3. 下列有关人体内水分调节的叙述中正确的是（ ） A. 大量饮水，则抗利尿激素分泌增加 B. 渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少 C. 抗利尿激素分泌减少，则尿量增加 D. 细胞外液中渗透压降低，则尿量减少 4. 调节无机盐平衡的重要激素是（ ） A. 抗利尿激素 B. 醛固酮 C. 肾上腺素 D. 甲状腺素 5. 下列仅属于水分排出的途径的是（ ） A. 肾排出 B. 大肠排出 C. 皮肤排出 D. 肺排出 6. 不能对肾小管重吸收水分起促进作用的是（ ） A. 渗透压升高 B. 抗利尿激素升高 C. 血浆渗透压升高 D. 醛固酮升高 7. 胰岛素是由 分泌的（ ） A. 胰腺 B. 胰岛细胞 C. 胰岛B细胞 D. 胰岛A细胞 8. 下列物质口服后不会失去原有作用的是（ ） A. 维生素 B. 胰岛素 C. 抗利尿素 D. 胰高血糖素 9. 下列不是糖尿病患者的特征是（ ） A. 多尿、多渴、多饮 B. 血糖含量高于160～180mg/dL C. 饮食增加，体重减轻 D. 糖、脂肪、蛋白质氧化发生障碍 10. 下列哪项不是维持血糖恒定的主要原因（ ） A. 每天通过饮食及时补充糖类 B. 依靠糖类与脂肪、蛋白质相互转化 C. 血糖浓度高时转变为肝糖元储存 D. 肾小管的重吸收 11. 班氏糖试剂与糖尿病人的尿液混合后，隔水加热煮沸1—2分钟后呈现的颜色是（ ） A. 浅蓝 B. 棕色 C. 深棕色 D. 砖红 12. 关于胰岛素的叙述中，不正确的是（ ） A. 唯一能降低血糖含量的激素 B. 既能减少血糖的来源，又能增加血糖的去路 C. 能促进胰高血糖素的分泌 D. 糖尿病形成的原因是病人的胰岛B细胞受损，导致胰岛素分泌不足 13. 关于体温的叙述，错误的是（ ） A. 人