【人教版】2012届物理高考复习《7-8单元知识整合》教案.docVIP

第八课时 单元知识整合 本章知识结构  1．电荷的 形成电流，电流是 量但有方向，规定 定向移动的方向为电流的方向。电流的定义式：I＝ ；决定式：I＝ 。微观表达式：I＝ (注意各量含义)。 2．电阻的定义式R＝ ；电阻R与U、I无关，根据电阻定律电阻又可表示为(决定式)R＝ ，导体的电阻是由自身因素(L、S、ρ)决定的。 3．欧姆定律：导体中的电流I跟导体两端电压U成比，跟导体的电阻R成 比，表达式为I＝U／R。 4．闭合电路的欧姆定律： ，表达式为I＝ ，或U＝ ＝ 。 5．闭合电路的外电阻R增大时，根据I=E/(R+r)知I 。 根据U＝E—Ir知U 。(E、r视为恒量)；当R＝∞(即断路)时，I＝0，U＝ 。当R减小时，I ，U ；当R＝0(即短路)时，I短＝ 。U＝0。 6．电功和电热：电流流过导体时做功w＝ ，产生的热量Q＝ (焦耳定律)。对纯电阻电路，电流做功将电能全部转化为内能，故W＝Q，即W＝ ＝ ＝ ；对非纯电阻电路，电流做功将电能转化为其他形式的能和内能，故WQ。 7．电源的总功率P总＝ ；电源的输出功率P出＝ ，电源内部损耗的功率P内＝ ，根据能量守恒定律可得：P总＝P出+P内。对纯电阻电路，若外电阻为R，则P出＝ ＝ ，当R＝r时，电源的输出功率最大，且最大值P出＝ 。 8．伏安法测电阻：当 时，宜采用电流表内接法，由于 ，使测量值偏大；当 时，宜采用电流表外接法，由于 ，使测量值偏小。 9．将电流表改装成电压表时，需串联一定值电阻R，若电流表的三个参数为Ig、Rg、Ug，要改装的电压表量程为U，则R＝ ；若将扩大量程为I，则需并联一定值电阻R＝ 。 1．等效电路法：当电路串、并联关系不清时，要进行电路等效转化，如理想电压表及电容器在电路中可视为断路、理想安培表和无阻值连接的导线可视为短路。将电源和部分外电阻(定值)等效为新电源，从而便于分析功率、测量(E、r)误差等。电阻测量的“替代法”也是一种等效思想。通过等效，可排除干扰、化繁为简。 2．程序法：在涉及动态电路的分析时，其基本思路是“部分一整体一部分”(适用于闭合电路中只有一个电阻变化)。 3．极限法、特殊值法：当电路中电阻变化时，可取一些有代表性的数值，或取极限值来进行计算，并进一步推知整个动态过程电学量(如U、I等)的变化情况。 4．假设法：若电路发生故障，寻找故障发生在何处时，可将整个电路划分成若干部分，然后逐一假设某部分电路发生故障，运用电路知识进行排除。 5．图象法：电阻的U—I图象、电源的U—I图象都可反映电阻和电源的性质。 6．能量守恒思想：从能量角度看，电路是将其他形式的能(如化学能)通过电源转化为电能，然后再通过电功转化为其他形式的能(如内能、机械能等)的“桥梁”，整个过程能最的总量守恒。 7．数学极值问题：不等式的极值、二次三项式的极值等常用来分析变值电阻的功率问题。 8．电路的分析、计算与设计：电路的分析、计算、电路的没计 (实验)是电路知识和各种方法、规律、技巧的有机结合，有利于培养同学们的综合分析能力和知识迁移能力。 知识点一电阻的串并联及功率计算 电路中电阻的串并联、电路的分析与计算是本章的基础内容，它是实验设计、动态电路分析、含容电路分析、故障电路分析等的基础，所以要引起重视． 【例1】两个定值电阻，把它们串联起来，等效电阻是4 Ω，把它们并联起来，等效电阻是lΩ． (1)这两个电阻的阻值各为多大? (2)如果把两个电阻串联后接入一个电动势为E、内电阻为r的电源两极间，两电阻消耗的总功率等于P1；如果把两个电阻并联起来，接入同一个电源的两极间，两电阻消耗的总功率等于P2，若要求P1＝9 W，且P2≥P1，求满足这一要求的E和r的范围． 解不等式组在物理学中应用虽不是太多，但它对应的物理过程分析、可能出现的物理现象的结论起关键作用。 知识点二全电路中的各种功率 功率分配是电路中能的转化与守恒的具体运用，解题时应理清它们之间的关系。 【例2】如图所示中，发电机的内阻r＝0.1