【人教版】2012届高考中国古代考点3中国传统文化主流思想的演变.docVIP

考点3中国传统文化主流思想的演变 没落的奴隶主贵族 道家 老子 “道”是天地万物的本原、无为而治、小国寡民，朴素辩证法思想。 希望回到“小国寡民”，表现了其没落、消极的情绪 儒家 孔子 “仁”（核心）、“礼”（周礼）、以德治民 以爱人之心调节与和谐人际关系，缓和矛盾，维护奴隶主利益 新兴地主阶级 儒家 孟子 （亚圣） 仁政、民贵君轻、性善论 民本思想、调整阶级矛盾 以利于封建统治 荀子 仁义和王道、君舟民水、性恶论、用礼乐规范行为 体现了新兴地主阶级利用自然、发展生产的朝气和信心 法家 韩非子 君主专制中央集权、以法治国、 为地主阶级掌权和巩统治提供思想武器，有进步性，但残酷 小生产者 墨家 墨子 “兼爱”“非攻”“尚贤” 反映了广大小生产者要求 和平、稳定的愿望 二、汉代儒学成为正统思想重视主观意志注重气节道德自我调节，强调人的社会责任感和历史使命 政治：封建君主专制进一步强化，封建统治腐败，社会矛盾尖锐。 经济：商品经济发展，江南一带出现了资本主义萌芽，市民工商业者经济实力增强，成为社会上的重要力量。 思想：宋明理学日益束缚人们的思想，文化专制加强，科举制度僵化，科技停滞。 李贽 （1）破除对孔子和儒家经典的迷信。（2）批判道学家“存天理，灭人欲”的思想，强调人正当的私欲，人不能脱离基本的物质去空谈仁义道德。 在一定程度上反映了资本主义萌芽时期的要求。 黄宗羲 （1）指出君主专制是天下之大害。（2）提出“天下为主，君为客”的民主思想。(3)主张以“天下之法”取代皇帝的“一家之法”，从而限制君权，保证人民的基本权利；(4)工商皆本 抨击了封建君主专制制度，为以后的反专制的斗争起了推动作用。 顾炎武 （1）提出“经世致用”思想，主张到实践中求真知，力求解决国计民生的现实问题，写成《天下郡国利病书》。（2）提出“天下兴亡，匹夫有责”的思想。 开一代朴实学风的先河。 王夫之 （1）世界是物质的，事物是客观存在的。（2）物质是有变化规律的。（3）事物是可以认识的。（4）静止是相对的，运动是绝对的，具有朴素的辩证法思想。 启发了人们的思维方法，具有划时代的意义。 地位影响：明末清初，进步思想家对传统儒学的批判继承，促使我国传统文化重新焕发了生机，对后世产生了巨大影响 中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站