2015人教版必修1《征税与纳税》word学案.docVIP

征税与纳税（课前预习案） 编写：隋建福 审核：吴洪建 复核：王吉红 时间：2010年11月23日 【课标导航】 （一）课标要求 分析个人所得税、增值税等重要税种；知道税收是财政收入的主要来源；理解依法纳税是公民的基本义务。 （二）学习目标 了解税收的含义，理解税收的三个基本特征，明确税收的分类，掌握增值税和个人所得税的纳税人和作用，从而树立依法纳税的意识、主人翁意识，增强社会责任感。 （三）学习重难点 1、税收的三个特征 2、增值税和个人所得税 （四）明确的几对关系 税收与财政的关系、税收与国家的关系、税收与税法的关系、税收三个基本特征之间的关系 【自主学习】（结合学案预习课本，熟悉基础，理清逻辑，注意重点知识的巩固和落实。） 教材知识梳理 问题探究 一、税收及其种类 1.税收的本质： 税收主体（谁在收税？ ）： 。 税收目的（为什么收税？）： 。 征税手段（怎么收税？ ）： 。 税收地位： 。 2.税收与国家、税法的关系： 3.税收的特征及其关系 （1）特征：税收具有 、 、 。这些特征是税收区别于其他 的主要标志。 比较税收与其他财政收入的形式 特征 项目 税 利 债 费 强制性 无偿性 固定性 4.税收的种类 税种 内容 增值税 个人所得税 含义 纳税人 税率 意义 二、依法纳税是公民的基本义务 1.我国税收的性质 2.几种违反税法的行为： 违反税法的行为 特征 目的 3.公民应如何依法纳税： 1判断：税收的固定性既是对国家的约束，也是对纳税人的约束。（） 2．判断：税收的无偿性是相对的，直接无偿，间接有偿，即取之于民、用之于民。（ ） 3．判断：税收的固定性是相对的，税收会随着社会经济条件的变化而作出调整。（ ） 【时政小贴士】 潍坊：税收促发展服务惠民生 A、骗税 B、欠税 C、偷税 D、抗税 【问题反馈】（疑难问题整理反馈,小组讨论尝试解决，重点问题做出明显标记，） 征税与纳税（课堂导学案） 盘点篇 盘点学生课前延伸情况，展示学生预习存在的问题，归纳总结，形成本节课的学习目标。 感悟篇 合作探究一：张老汉纳税记。 故事背景：张老汉刚建起一家养鸡场半年多，可是在禽流感的“袭击”下，老张养的鸡也大半被扑杀了，养鸡场损失严重。老张心情郁闷……这时税务机关发现老张的养鸡场没有办理税务登记，没有缴税，催缴无果，于是，税务人员登门征税……。 由两个同学分别演纳税人员和张老汉，请其他同学根据情景完成下列几个问题。 1．同学们，你们如果是税务人员，怎么对张老汉解释他必须缴税？ 2．同学们，你们如果是税务人员，怎么对张老汉解释这一点？ 3．同学们，想一下能给张老汉通融通融吗？ 4．国家实行税收优惠政策是否违反税收的固定性？ 有人说税法一经制定就一成不变。这种说法是否正确？为什么？ 合作探究二：看下列两则视频，探讨后面的问题。 1.视频一体现了我国税收的性质是什么？ 2.依据视频一和动漫故事《阿Q新传》分析说明公民为什么要依法纳税？ 3.故事中阿Q“黑账本”“白账本”“税务来了递黑本”的行为是何种违税行为？你知道还有哪些违税现象吗？ 升华篇 生活体验：你遇到过下列情况吗？ 1、到商店买东西，价格不一，要发票的贵，不要发票的便宜。 2、潍坊市民谭先生反映,汽车站停车费任意涨价，而且不给正式发票。 3、侯女士超市购物索要发票受阻，理由是低于10元不给开发票。 生活中你主动索要过发票吗？ 当堂检测 1某人到饭店吃饭，结账时服务员说，如果不要发票可获赠一份小礼品，礼品的档次视消费的金额而定，消费在100元以内，送一块小香皂或一件小玩具，消费200元左右可获得一套玻璃器皿。饭店不开发票（ ） 　　A．表明企业具有经营自主权 B．是偷逃国家税款的行为 　　C．是骗税行为，应受到法律制裁 D．能使消费者最终得到实惠 2上题材料告诉我们 （ ） 　　A．税务机关征税要有税法依据 B．税收是财政收入最重要的源泉 C．纳税人应自觉树立依法纳税意识 D．公民要依法维护自己的合法权益 3. 基于原有的车船使用税税额标准几十年没有调整，明显偏低，收入规模太小，难以发挥该税种的作用 ( ) A．是指取得应税收入的单位和个人 B．是指发生应税行为的单位和个人 C．是税款的实际承担者