2014年 人教版八年级语文下册《俗世奇人》导学案之九.docVIP

课题：俗世奇人 班级： 姓名： 使用时间： 年 月 日 一、学习目标： 1、识记字词，积累常识。 2、体会文章情节简单但曲折有致、一波三折的特点。 3、揣摩文章语言浓郁的“天津”风味以及幽默传神、极富表现力的意味。 二、预习导学 初读课文，知识积累 2、多音字注音 阔绰（ ） 蛮 横（ ） 闷 头（ ） 绰起（ ） 横 行（ ） 闷得慌（ ） 埋没（ ） 卡嗓子（ ） 盛半碗（ ） 埋怨（ ） 卡 通（ ） 盛 大（ ） 3、形（音）似字注音 垂手而立（ ） 泼了一地（ ） 戳 子（ ） 唾手可得（ ） 拨打电话（ ） 戮 力（ ） 4、词语解释 阔绰： 发怔： 大名鼎鼎： 孤陋寡闻： 痛改前非： 嘉奖： 逢场作戏： 左右逢源： 八面玲珑： 再读课文、整体感知 1、主旨概括： ①《泥人张》主要描写了 ②《好嘴杨巴》主要描写了 三、课堂讨论 (1)“泥人张”奇在什么地方？（抓重点） (4)本文在语言上有何独到之处？（细品味） 四、请你提问 中小学教育资源站（)，百万免费教育资源当下来，无须注册！ 中小学教育资源站