交互式电子白板在中小学课堂教学应用地研究述评.pdfVIP

交互式电子自板在中小学课堂教学应用的研究述评 西城区教育研修学院 杨健 内容摘要本文对交互式电子白板在国内外中小学课堂教学应用中的研究进行了文献梳理。从 交互式电子白板的概念、原理、热点、应用和研究的现状等方面进行了综述。阐明了交互式电子白 板对课堂教学效果、对学生的学习行为和教师教学行为等方面的影响。同时，提出了交互式电子白 板在今后教育教学中的发展方向即从学科教学的角度研究交互式电子白板的教学应用；从教师教育 的角度研究交互式电子白板对教师专业发展的促进作用。 关键词交互式电子白板中小学课堂教学中小学教师教育 教育信息化是教育现代化的重要内容，以教育信息化带动教育现代化是我国推进和实现教育现 代化的重大战略部署…。与教育信息化密切相关的是教育教学手段的现代化即信息技术在教育教学 领域的发展及应用。近年来，交互式电子白板(以下简称交互白板)作为一种新兴的教育教学手段， 悄然进入学校课堂，受到广大教师的青睐，相关的理论和应用的研究逐渐开展起来。那么，交互白 板在学校教育教学应用中的情况究竟如何?研究的现状怎样呢? 本文就相关问题进行了文献研究，对中国知网数据库中，2004年1月至2011年7月间的期刊 进行检索，检索题名或摘要中含有电子白板或者交互白板的文章，排除新闻、广告、行业动态等内 容，共得到学术论文247篇。通过对文章内容的分析，参考吴平颐和范世卫在《我国电子白板研究 现状一基于中国知网的分析》文章中的分类方法【21，将交互白板的研究主题分为：交互白板的概 述；交互白板的设计与实现；交互白板在教学中的应用；其它。由于交互白板的设计与实现主要涉 及高等教育，而本文关注的是交互白板在基础教育领域中的应用研究，因此，选取了交互白板的概 述和交互白板在教学中的应用方面文章136篇，进行了系统的梳理和综述。 一、交互白板简述 (一)交互白板的定义 交互白板(Interactive 统一的定义。简言之，交互白板是一个具有正常黑板尺寸、在计算机软硬件支持下工作的，既具有 普通白板和联网多媒体计算机功能，又可以实现普通白板功能与计算机功能、以及软硬件功能与教 育资源、以及人机与人际多重交互的电子感应屏板【31。交互白板是电子感应交互白板(硬件)与交 互白板操作系统(软件)的集成。它融合了计算机技术、微电子技术与电子通信技术，成为计算机 的一种输入输出设备，是人(用户)与计算机进行交互的智能平台。 ．92 ． 1)交互白板的分类 交互白板是由电子白板发展而来。电子白板可分为复写式、外围式和交互式三类。复写式电子 白板不需要与计算机连接，可以通过自带的独立处理器扫描、录入、打印板书内容。外围式电子白 板是通过计算机完成上述任务，并将计算机产生的数字化文件进行进一步的处理。交互白板是通过 白板与计算机之间信息的双向传递实现上述功能。目前应用于中小学课堂教学的电子白板基本上是 交互式电子白板。 根据不同的标准，交互白板可有不同的分类。依据交互白板功能实现的关键技术一精确定位测试 技术，交互白板可分为电磁感应技术白板、红外线技术白板、电阻膜技术白板、超声波技术白板和 CCD光扫描技术白板。这五款不同类型的交互白板各具特点和优劣。张祖芹在《简析交互白板》中 从多个方面进行了详细分析【41，现归纳如下表1。 表1交互白板的种类及特性 电磁感应技 红外线技术 电阻膜技术 超声波技术 CCD光扫描技 ＼术白板 白板 白板 白板 术白板 定位相对精 定位相对精 定位相对精 定位相对精 比较精确 确程度 确 确 确 ／ 使用专用笔 手指或教鞭 直接触摸操 多点同时触 书写方式 使用专用笔 不可触摸 即可书写 作 摸 反