分数加减计算的复习和解决问题的运用.docVIP

教学内容：P85-86 教学目标： 1、通过对实际问题的分析解答，进一步理解分数所表示的两层意义。 2、提高学生解分数问题的能力，锻炼学生分析和理解能力。 教学重点：解决问题 教学难点：准确分析 教学用具：电脑、电视 教学流程： 一、基础练习 1、提问： （1）分数在实际问题中，可以表示什么？还可以表示什么？ （2）如何区分这个分数表示的是关系还是数量？ （3）当分数表示关系时，对应的总量是几？ （4）当分数表示具体数量时，对应的总量是什么？ 2、填一填： 把5米长的钢管平均截成8段，每段长（ ）米，每段是全长的（ ）。 3、小敏看课外书，第一天看了全书的，第二天看了全书的，第三天看了全书的，三天共看了多少？还剩几分之几没看？ 4、学校图书馆的藏书中，小说类占，科技类占，文体类占，其余为童话类，童话类占几分之几？ 5、张大伯计划明年在承包的荒山上植树，用其中的栽种油松，栽种苹果树，其余面积栽种山楂树，山楂树面积占几分之几？ 6、淘气过生日，妈妈买了一个蛋糕。爸爸吃了，妈妈和淘气各吃了，三人共吃了这个蛋糕的几分之几？估计一下，剩下的蛋糕比多还是比少？ 二、对比练习 1、一台拖拉机耕一块3公顷的地，上午耕了这块地的（公顷），下午耕了这块地的（公顷），还剩这块地的几分之几（公顷）没有耕？ 2、中山超市运回苹果和梨共吨，苹果和橘子共吨，已知三种水果共计吨，问运回苹果多少吨？ 3、一个长方形的长是分米，宽比长短分米，这个长方形的周长多少分米？ 4、六年级的女生占全年级人数的，男生占全年级人数的几分之几？ 5、水泥厂计划十月份生产水泥万吨，结果上半月完成万吨，下半月完成万吨，实际超产多少万吨？ 三、综合练习： 1、小军有10分和20分面值的邮票共18张，总面值是2.80元。请求出10分和20分面值的邮票各多少张？ 2、笼中有鸡、兔100只，共有248条腿，鸡和兔各有多少只？ 3、下面是一面砖墙的平面图，如果每平方米用砖95块，砌这面墙共需用砖多少块？ 4、一根铁丝长2米，第一次剪去米，第二次剪去米，还剩下几分之几米没有剪？ 5、一堆沙子重2吨，第一次运走它的，第二次运走它的，还剩下这堆沙子的几分之几？