《金属的冶炼》公开课教案.docVIP

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《金属的冶炼》公开课教案.doc

第四章第三节:金属的冶炼 教案 抚州一中 曾 健 2004-10-27 教学目标: 1.知识目标 了解金属分布及其存在;掌握金属冶炼的实质和方法。 了解金属的回收与环境、资源的关系。 2.能力目标 阅读、自学能力,分析问题、解决问题的能力 3.教学重点、难点: 金属冶炼的实质,金属冶炼的方法。 4.课时安排: 1课时 【教学过程】 (引言)我们已经学过了碱金属、镁、铝、铁等金属元素;金属元素在自然界中的分布很广,无论是在矿物,还是动植物体内、或是在海洋中都或多或少的含有各种不同的金属元素。由于不同金属的化学活动性相差较大,因此它们在自然界中存在的形式也各不相同。 少数化学性质不活泼的金属,在自然界中能以游离态存在,如金和铂以及少量的银和铜。化学性质比较活泼的金属,在自然界中总是以化合态存在。矿产资源是自然资源的一部分,是大自然赋予人类的宝贵财富,是我国社会主义现代化建设的重要物质基础,我国生产所需的80%左右的原材料来自矿产资源。 人们日常应用的金属材料多为合金或纯金属,这就需要把金属这也就是人们常说的金属的冶炼金属的冶炼。从矿石中提炼出来大多数金属矿石里含有杂质,如石英、石灰石和长石等。从金属矿石中提炼金属一般需要经过三个步骤:第一步是矿石的富集,除去杂质,提高矿石中有用成分的含量;第二步是冶炼,利用氧化还原反应原理,在一定条件下,用还原剂把金属矿石中的金属离子还原成金属单质;第三步是精炼,采用一定的方法,提炼纯金属。 金属离子 金属单质 即:Mn+ + ne-→M 还原剂 (过渡)既然我们已经知道金属冶炼的实质,是用还原的方法使金属化合物中的金属离子得到电子还原成金属原子,那么金属离子的得到电子的能力是否全部相同?这与什么有关? ((幻灯)课件2)金属活动顺序表 还原性强弱顺序示意图 K 、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、Cu、Hg、Ag还原性 失电子能力 依次减弱 (讲述)对于不同活性的金属离子就必须采用不同的还原方法进行冶炼。 (板书(幻灯))4.金属冶炼的方法 (讲述)一些不活泼金属,他们是在金属活动顺序中位于氢后面的金属,其阳离子得到电子的能力很强,所以其还原条件也较容易达到。Hg、Ag热分解法适用金属活动性顺序中位于氢以后的金属;2HgO2Hg+O2↑ 2Ag2O4Ag+O2↑热还原法适用位于金属活动性顺序中部的金属;常用的还原剂有焦炭、一氧化碳、氢气和活泼金属等,多数金属的冶炼过程属于热还原法。不宜用焦炭、一氧化碳或氢气还原的金属,常用更活泼的金属做还原剂使它还原。例如,用铝粉冶炼金属铬。 2Al+Cr2O32Cr+Al2O3MgO+CMg+CO↑ Fe2O3+3CO2Fe+3CO2WO3+3H2W+3H2O Cr2O3+2Al2Cr+Al2O3SnO2+CSn+CO2↑ 2PbO+C2Pb+CO2↑ 工业炼铁一般用CO作还原剂还原Fe2O3,而野外作业为了携带方便及使用方便常常利用铝热反应得到单质铁。 (过渡)在金属活动性顺序中,钾、钠、钙、铝等几种金属的还原性很强,这些金属都很容易失去电子,因此用一般的方法和还原剂使其从化合物中还原出来,而只能用通电分解其熔融盐或氧化物的方法来冶炼。 对于钾、钠、钙、铝等活动金属,一般采用电解的方法制备。2Al2O34Al+3O2↑2NaCl(熔融)2Na+Cl2↑ 对于某些不活泼金属,如铜、银等,也常用电解其盐溶液的方法进行精炼,但电解法要消耗大量电能,成本较高。 (幻灯)(课件)填表 K、Na、Ca、Mg、Al、???? Zn、Fe、Sn、Pb、Cu、?? Hg、Ag ? ?? 电解法??????????? 还原剂还原(加热)????? 加热由于生产条件的不同,同一种金属也可能有多种冶炼方法,但冶炼方法的总的趋势是,金属活动性顺序中,金属的位置越靠后,越容易被还原,用一般的热分解法就能使金属还原;金属的位置越靠前,越难被还原,往往采用电解法使金属从矿石中还原出来。活泼性居中或不太活泼的用还原剂法(加热);我国幅员辽阔,是世界上矿产资源比较丰富、矿产品种比较齐全的国家。我国矿产资源总值居世界第三位,但由于我国人口多人均占有矿物资源量较少,拥有量约为世界人均水平的1/3,居世界第80位。随着生产的发展,地球上有限的矿产资源日趋减少,而固体废弃物造成的污染却日渐严重,因此必须加强金属资源的回收和利用,节约矿物资源。回收利用是把这两个问题同时解决的一条最好出路。废金属弃置不用,不仅是资源的极大浪费,而且占用土地,污染环境。目前,世界各国都十分重视废金属的回收再用。回收的废旧钢铁主要用于炼钢,利用某些边角余料可以生

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