2014年 语文人教版七下《真正的英雄》导学案之三.docVIP

第五单元《真正的英雄（学生用）》教学案 班级：___________ 姓名：________________ 教学目标： 　　1．速读课文，理清思路，把握内容。 　　2．熟读课文，积累语言，培养语感。 　　3．体会课文思想感情，感受为人类进步事业作出贡献的人文精神。 相关资料： 1、作者简介：罗纳德·威尔逊·里根（1911年2月6日～2004年6月5日），美国政治家，第33任加利福尼亚州州长，第40任总 统（1981年-1989年）。他也是一名伟大的演讲家。在踏入政坛前，里根也担任过运动广播员、救生员、报社专栏作家、电影演员、电视节目演员、和励志讲师，并且是美国影视演员协会（Screen Actors Guild）的领导人。他的演说风格高明而极具说服力，被媒体誉为“伟大的沟通者”。历任总统之中，他就职年龄最大。他是历任总统中唯一一位演员出身的总统。演讲辞：俗称演说辞、演讲稿、讲话稿，旨在表达感情，发表建议和主张，提出号召和倡议。通过它，讲话的人可以把自己的主张、观点、见解以及思想感情传达给与会者，从而产生一定的作用和影响，达到宣传和教育的作用。演讲辞属于议论文的范畴，但它一般不讲求说理的严密性和思维的逻辑性，而总是以某一种精神鼓舞人，以真切的感情打动人。 战栗（ ） 拓荒（ ） 不朽（ ） 疆域（ ） 2、作者在文中表达了什么样的思想感情? 3、你认为课文可以分成几个部分？为什么要这样分？ 教学过程 一、检查预习 二、学生速读课文，理清思路。 (1)这篇演讲词讲到了哪些内容? 　 (2)文章表达了怎样的思想感情? 　 三、合作探究 1、宇航员们因为航天飞机的失事而牺牲，但演讲者却说“这是诉说胜利和勇敢的故事”， 如何理解？ 2、作者为什么要写“一个世纪前的开拓者”？“今天的荒漠就是太空和人类知识没有达到的疆域”，相对于“今天的荒漠”，“昨天的荒漠”指的是哪里？ 3、从这篇演讲词中，你体会到里根总统宣扬的美国精神是什么?你如何看待这种精神? 四、朗读训练 选择自己最喜欢的一段话，读一读，注意朗读时的感情和语气。 五、体验反思： 1、我们国家的航天事业也在蓬勃发展着，你们能例举出一些例子吗？ 　 2、我们国家的三位宇航员是胜利地回来了，回到了亲人们中间，回到了祖国的怀抱，我们为他们骄傲，为他们自豪！结合本课的学习，你们想对他们说些什么？用几句话写下来。 课后反思： 七彩学科网，最大最全的中小学教育资源网站，教学资料详细分类下载！ 欢迎加入七彩学科网，请记住我们的域名：