GIS专业人才的素质特征、知识结构和培养方案的研究.pdfVIP

教育篇 GIS专业人才的素质特征、知识结构与培养方案研究 李满春戴崴巍赵勇 南京大学 【摘要】GIs学科的工具性、工程性及横断性等特征促使GIs的应用格局以及社会对GIs专业人才的需求朝着 多层次、多元化的方向发展。本文在调查分析国内外GIs专业人才培养现状的基础上，指出GIs专业人才应具备以 下素质特征：①融厚实的数理、空间知识基础与精湛的GIs专业知识于一体；②融扎实的GIs基本技能与迫切的 GIs求知、创新欲望于一体；③融GIs研究、技术开发本领与GIs项目管理能力于一体。与此同时，GIs专业人才应 掌握与之相对应的、立体的知识结构，即以数理基础和空间基础为宽度，以应用背景与应用领域为广度，以专业 知识及专业技能为深度的知识结构。在文末还对GIs专业人才培养模型与GIs高、中级人才的培养方案进行探讨。 【关键词】GIs；人才培养；素质特征；知识结构 asthe ofresearch ectand the intersection，GIs’science 【Abstract】Featuringdiscipline tool，proj precipitates stratificationand ofGIS and socialdemandofGIS onthe versatilityapplicationcorrespondingly prof．essional．Based and tothestatusofcurrentGISeducationathomeand outthat abroad，this investigationanalysisrelating paperpoints GIS shouldownseVeral ofbasicmathematicalasweUas professional dispositions：theintegration spatialknowledge with GIS offundamentalskillsofGISand desireforGIS and perfectspecialty；theintegration strong queryrenovation； the ofGIs andGIS should a integrationdevelopingtechniqueprojects—managingcapacity．Moreover，theygrasp stereo is mathematicaland the structure，which correspondinglyknowledge elongatedby spatialelementary，widenby theeducationalare last， model are application，anddeepenbyspecialtechnology．At proposed，andprogramme discussedatcultiVationofmiddleoradvancedleVelGIS aiming