江西省宜春市宜春中学高中数学（理）学案： 反证法 选修2-2[ 高考].docVIP

学习目标：1. 结合已经学过的数学实例，了解间接证明的一种基本方法——反证法； 2. 了解反证法的思考过程、特点； 3. 会用反证法证明问题. 学习重点：会用反证法证明问题；了解反证法的思考过程 学习难点：根据问题的特点，选择适当的证明方法. 学习过程： 预习导航，要点指津（约3分钟） 问题1：2： 证明如下： 假设C没有撒谎, 则C真.那么A假且B假;由A假, 知B真. 这与B假矛盾.那么假设C没有撒谎不成立， 则C必定是在撒谎. ?上面的证明方法叫作用反证法 反证法的概念与步骤 1.概念:2．反证法的证明步骤：（1）（2）（3）或 且 反设词 没有或至少有两个 存在某个x不成立 存在某个x成立 且 或 2. 已知，且，试证：中至少有一个小于2.[ 证明：假设结论不成立，即 ，这与巳知矛盾，故原结论正确， 即中至少有一个小于2. 3. 证明不是有理数. 证明：若是有理数，那么它就可以表示成两个整数之比， 设，且 ，互素，则。所以 . ① 故是偶数，也必然为偶数。设，代入①式，则有，即， 所以是偶数,从而也为偶数。故和 都是偶数，它们有公约数2，这与，互素相矛盾。 因此，假设不成立， 即不是理数。 4. 求证：不可能是一个等差数列中的三项。 证明：假设是公差为的等差数列的笫项，则 ，而此式的左边是无理数，右边是有理数，两者不