- 275
- 0
- 约7.9千字
- 约 65页
- 2017-08-14 发布于河南
- 举报
(4)判断功能。计算机在进行一步操作后,应能从预先无法确定的几种方案中选择一种操作方案。 (5)自我控制能力。计算机应能保证程序执行的正确性和各部件之间的协调性。 4.3. 解∶选D。 在计算机中,只有主存和1/O设备接口的各端口需要专门的地址供CPU识别,因此地址总线就是用来指定内存单元或1/O设备接口中的端口地址。 4.5. 解:在三种集中式总线控制中,C(独立请求)方式响应时间最快。每个共享总线的部件均有一对总线请求线和总线应答线,各主设备之间并行工作,仲裁时间较短。A(链式查询)方式对电路的故障最敏感。链式结构决定了如果有一个主设备发生故障,就会影响到其后的其他主设备的总线请求。 2.14 某存储器容量为4KB,其中,ROM 2KB,选用EPROM 2Kx 8 /片、RAM 2KB , 选用芯片RAM 1K×8/片、地址线A15~A0。写出全部片选信号的逻辑式。 解:(1) 确定芯片:根据要求ROM的容量为2KB,故只需1 片EPROM;而RAM的容量为2KB,故需RAM芯片2 片。(2)片内地址:对于ROM片内地址为11位,用了地址线的A10~A0。这11根地址线;RAM片内地址为10位,用了地址线的A9~A0。 (3)选片:主存中有3 片芯片,至少需要2 位地址信号加以区别,按其总容量需要12根地址线,可以考虑用1根地址线A11作为
您可能关注的文档
- 计算机中的常用数制.ppt
- 计算机综合-第一课.ppt
- 计算机组成及工作原理讲座.ppt
- 计算机组成原理0-本书概述.ppt
- 计算机组成原理05-计算机的运算方法01.ppt
- 计算机组成原理07-作业解析-第6章.ppt
- 计算机组成原理10-运算器的基本结构05.ppt
- 计算机组成原理 8.ppt
- 计算机组成原理 REVIEW1.ppt
- 计算机组成原理(第2版):第2章.ppt
- 示范引领,活动激趣-关于“起始年级语文学习习惯培养”的做法举隅-初中-语文-论文.docx
- 盛唐气象的原因-初中-体育与健康-说课稿.docx
- 巧用数形结合-画出核心素养-初中-数学-论文.docx
- 如何培养中学生的抗挫折能力-初中-语文-论文.docx
- 陕西传统体育文化发展研究-初中-体育与健康-论文.docx
- 诗经·氓-初中-语文-教案.docx
- 如何建立建设节能环保型的初中校园-初中-生物-论文.docx
- 人工智能时代初中信息科技理论课教学模式的创新与实践-初中-信息-论文.docx
- 如何利用信息技术优化语文课堂教学-初中-语文-论文.docx
- 试论刘知几的史学思想-初中-历史-论文.docx
原创力文档

文档评论(0)