沪教版思品八上4-2《交通安全需要道德规范》教学设计3.docVIP

沪教版思品八上4-2《交通安全需要道德规范》教学设计3.doc

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第二框交通安全需要道德规范 实例: 老人下车慢 被司机踢死 2009年2月25日贵州省贵阳市的一位老人乘坐当地公交公司的一辆大巴回家时,因为做过了站便与大巴车驾驶员发生了争执。恼羞成怒的大巴车驾驶员就给了老人两脚,结果这位老人就死在了公交车旁。 思考:素质?道德? 教师:道德是一种社会意识;法是一种行为规范或规则。 每个人的性格不尽相同,但世界只有一个,社会规则只有一个,世界是大家的,不是哪一个人的;走路的人很多,但道路只有一条 社会规则有不成文的(道德),有成文的(法律法规) 道德与法都是人的行为规范 交通安全需要道德规范来维护: 1、开车乘车要相互礼让 汽车驾驶员的特点和要求: 流动分散(遵章守纪靠自觉) 独立性(单独工作) 广泛性(和形形色色的人接触) 意外因素多(安全要求高) “车让人”、“车让车”是一个非常简单同时也是非常重要、非常有效、人性化了的和很关键的行车安全公式。 它既包含着驾驶员遵守必要的交通规则,也包含着国民的道德修养和素质水平。 能做到这一点,中国的道路交通安全面貌将大大改观。 实例:中国道路交通事故死亡人数,是世界上最高的国家之一,一年数万生命毁于轮之下。 美国驾驶员“车让人”的原因: 美国驾驶人认为: “行人有急事要办 “行人不懂交通规则” “行人精神不正常” 所以理应当避让行人 牢记: 宁停三分,不抢一秒 十回事故九次快,思想麻痹事故来 让一步海阔天空,抢半步鬼哭狼嚎 一万安全和万一不安全 情境: 1、行车中遇儿童在道路上玩耍时 ,驾驶员应该 提前减速,必要时要停车避让,遇到幼童时,应提前减速或停车,适当鸣喇叭。 2、行车中遇盲人时,驾驶员应该如何做? 不能连续鸣喇叭,应该注意观察其动态 3、对突然横穿道路的行人,驾驶员应该如何操作? 应减速或停车注意避让 4、对长时间驾车的人员来说,驾驶员应该如何操作 停车休息或下车活动 5、对饮酒的驾驶员来说,驾驶员应该如何操作? 酒后不开车,开车不喝酒 总结:安全需要我们每个人从自我做起 安全需要相互礼让 看课文:驾驶员:车让车;车让人;过道口 乘车人:上下车;就座 中小学教育资源站(),百万免费教育资源当下来,无须注册! 中小学教育资源站

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