人文精神是医德教育之根本.pdfVIP

　　第 22 卷第 5期 中国医学伦理学 Vo l. 22 No. 5 2009年 10 月 Ch ine se M ed ical Eth ic s O ct. 2009 人文精神是医德教育之根本 胡文华 ,张金凤 ,徐永良 (牡丹江医学院 ,黑龙江 　牡丹江 　1570 11) 摘〔要 〕医德教育的本质是对医学生进行道德情操的培养 ,人文精神应是教育的根本内容 。医德的发展 、医学模式的转变 、 医患关系的和谐 、医学生的成长都需要人文精神 。在现实的召唤下 ,人文精神的培养应从医学伦理学课堂 、医学专业教育、校园 文化等方面着手 ,开辟人文精神培养的多种路径 。 关〔键词 〕人文精神 ;实践意义 ;医德教育 〔中图分类号 〕R - 052　　　 文〔献标识码 〕A 　　　 文〔章编号 〕100 1 - 8565 (2009) 05 - 0053 - 02 Hum an istic Sp ir it is the Founda tion of M ed ica l Eth ic s Educa tion HU W en - hua, ZHAN G J in - f eng, X U Yong - liang ( ) M udanj iang M ed ica l Colleg e, M udanj iang 1570 11, Ch ina A b stract: The ba sic natu re of m edical eth ic s education is the cu ltivation of morality for m edical studen ts, in wh ich hum an istic sp irit is the fundam en tal elem en t. Hum an istic sp irit is in great need for the developm en t of m edical eth ic s, the tran sform ation of m edical mode, the harmon iou s developm en t of p hysician - p atien t relation sh ip , and the healthy grow th of m edical studen ts. B a sed on p re sen t realistic cond ition s, hum an istic sp irit shou ld be develop ed in the field s of cla ssroom train ing, m edical p rofe ssional education , and other a sp ects of camp u s cu ltu re. It wou ld be nece ssary to find m u lti - p ath train ing mode s of hum an istic sp irit. Key words:Hum an istic Sp irit; R ealistic Sign ificance; M edical Eth ic s Education 　　医德教育的宗旨在于对医学生进行职业道德教育 ,提高 从免疫 、解剖等生物方面认清人的疾病和健康的形成 、转化 道德认识 ,升华道德情感 ,培