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经济学中概念的分析
面对高一学生，在经济生活学习中，很难讲清GDP这个概念，后来我就在课堂中运用如下生动的例子，使学生通俗易懂、容易理解。在此分享共同探讨学习。
看漫画结合教材P87的例子，思考讨论： 1、这种GDP的增长，对改善人民生活、国家发展有益吗？
2、要不要GDP指标呢？如何正确看待GDP？
结论：经济发展≠GDP增长
GDP作为衡量一国经济增长水平的基本指标，被称为“20世纪最伟大发明之一” 。
但是GDP远非“完美”——— GDP，不能直接反映老百姓人均实际收入 GDP，不能有效显现环保的品质指标 GDP，更不能反映出人类为经济增长而付出的代价 GDP没有告诉我们，青山绿水又浊了几多？土地资源又没了几顷？朴朴古貌的老弄幽巷又少了几条？
绿色GDP
GDP总量－（环境污染、自然资源退化、教育低下、人口数量失控、管理不善等因素引起的经济损失成本） 真实的国民财富总量
这两辆汽车猛烈相撞，发生大事故，两车报废，再造两车创造GDP20万元
这两辆汽车发生刮蹭，发生小事故，造成轻微损失，两车修理创造GDP2000元
对面开来的两辆汽车平安驶过，没有事故，没有损失，也没有产生GDP
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