形式与政策必备..doc

一、必答题（10分）： 请谈谈如何将爱国情怀转化为爱国之志、报国之才？ 答：我们作为青年学生，究竟应该如何真正实现自己的人生价值来报效祖国？人生的不同阶段承担不同的任务，青年学子的任务是什么？作为青年学生，最重要的是学好知识，努力锤炼报效祖国的本领。国与国的竞争不是靠义愤、靠意愿解决的，不是靠口号就能取得胜利的。国与国竞争的根本，现在说到底还是人才的竞争。要真正提升我国的国家实力，就要依靠一代又一代中国人的不懈努力——从政治到文化、从经济到科技，全面提升国家实力。我们的青年学生一定要认识到——和平与稳定是国家一切发展的保障，要将爱国热情转化为合法、理性的活动，努力学习，共同维护稳定大局。 （以上为答题要点，学生需进行一定阐述，视学生回答情况酌情给分。） 二、选答题：（以下八道题目请自选三道题目做答，每题30分，每题回答400字以上） 1、形势有哪些基本特征？ （1）客观性：形势的内容和判断形势的标准都是客观的。一方面，形势的内容是指客观存在的社会经济、政治等领域事物的现状和发展态势，是不以人的意志为转移的客观事实；另一方面，判断形势好坏的根本标准——生产力标准，也是不以人的意志为转移的客观存在。（2）变化性：变化时时刻刻都在发生，形势正像是一幅社会运动的复杂图像，是静态和动态的统一。我们要从形势的动态方面，从形势的发展过程和趋势中去观察形势。（3）阶段性：形势既具有变化性，又具有相对稳定性，形势的稳定性具有一定时间范围的限制，这种相对稳定性使形势在量变过程中呈现出明显的阶段性。（4）相关性：形势的相关性即形势在时间、内容、范围等诸方面相互关联并相互影响的特性。（5）规律性：形势的规律性是指形势本质的、内在的、必然的联系。 （以上为答题要点，学生需进行一定阐述，视学生回答情况酌情给分。） 2、请谈谈建国以来党内民主建设取得的成果及未来发展趋势。 成果一：党内民主建设的理论取得重大成果：党的十六大做出了“党内民主是党的生命”的重要论断。成果二：党内民主制度建设有长足进步：民主需要一个形式，需要制度，需要机制。成果三：党委决策民主化、科学化水平提高。成果四：干部选拔任用机制更加完善。成果五：党内民主监督的有效性不断增强。成果六：基层党内民主形式丰富多彩。 在已有成果的基础上，在未来进行党内民主建设时应着力把握以下几个趋势：1、尊重党员的主体地位，保障党员的民主权利。2、进一步完善党的代表大会制度。3、进一步完善各级党组织内部的运行机制，要进一步强化全委会的功能。4、进一步扩大干部选拔任用工作中的民主，提高选人用人的公信度。5、完善党内民主监督制度。 （以上为答题要点，学生需进行一定阐述，视学生回答情况酌情给分。） 3、试论在经济全球化发展的进程中，我国经济发展所面临的机遇与挑战。 机遇：（1）有利于我国从外部获得短缺要素；（2）有利于推进我国产业结构升级和经济持续增长；（3）有利于我国继续扩大出口和利用外资；（4）有利于我国更多地获得国际分工利益。 挑战： 1 利用外商投资虽稳步增长但也带来诸多问题； 2 外贸依存度过高引发诸多风险； 3 外汇储备过快增长成为短期内不可逆转的趋势； 4 我国企业境外投资规模增长但抗风险能力需增强； 5 能源消耗巨大使我国经济发展受限于世界形势变化； 6 国际市场价格变化可能使我国产生输入性通货膨胀。 （以上为答题要点，学生需进行一定阐述，视学生回答情况酌情给分。） 4、请从高等教育的量和质两方面谈谈高等教育对科教兴国的意义。 从发达国家的发展经验来看，受过高等教育的人数的多少，对于经济社会的未来发展具有决定性的意义。随着经济的发展，我国从低收入国家向下中等国家转变，必然会出现产业结构和劳动力就业结构的升级，相应地对受过高等教育的高级专门人才的需求也会增加。 大学生就业难，归结起来无外乎以下原因：一是产业结构调整不到位，产业结构还处于较低的层次，经济对人才的需求也还是低水平的量的要求。二是大学生就业观念的问题。大学教育与一般技能教育有一些区别，它离不开人文教育，它一定是把大学生作为一个负责任、有理想的社会人去培养的，而不是把人培养成社会工作所需要的没有个性的“螺丝钉”。 高等教育作为培养高级专门人才的摇篮，对于培养创新性科技人才举足轻重。如何培养创新性人才，特别是创新性科技人才，这就涉及到高等教育的质量问题。 （以上为答题要点，学生需进行一定阐述，视学生回答情况酌情给分。） 5、作为新时期的大学生，如何看待我国各民族团结与共同发展？ 我国是一个有着悠久历史和璀璨文化的统一的多民族国家。新中国成立60年，特别是改革开放30年来，党和国家始终坚持把加快少数民族和民族地区经济社会发展作为解决民族问题的根本途径。60年来，在党的民族政策的关怀下，民族地区处处呈现经济繁荣、政治安定、文化发展、社会和谐、民族团结