2015年人教版语文九下《地下森林断想》教案11.docVIP

2015年人教版语文九下《地下森林断想》教案11.doc

  1. 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《地下森林断想》教案 课题 授课时间 年 月 日 教学目标 知识与能力 1.积累词语,掌握“瘠薄、沉湎、孱弱、遮天蔽日、浩瀚无垠”等词语的语义并学会运用。 2.了解张抗抗其人及作品。 过程与方法 1.品味本文充满激情、生动形象的语言,在写作中借鉴作者运用语言的技巧。 2.学习咏物抒情的艺术表现手法,逐步培养学生的散文鉴赏能力。 情感态度价值观 体会作品引出的深刻哲理,并把它内化为自己心中的理想、信念、精神力量。 教学重点 1.学习本文叙事和抒情水乳交融的艺术表现手法。 2.体味作品写景语言精炼、优美的特点及其表达效果。 教学难点 注重发掘课文的人文精神资源,体会深刻而普遍的哲理意蕴 教学方法 自主、合作、探究 教具准备 多媒体 课型 新授 教 学 活 动 教学环节补充 明确:   1、阳光对峡谷的态度是无情的、冷漠的。 2、峡谷是不慕名利、自甘埋没,深沉、坚毅的的性格。他期待着生命。结尾句的作用是提起读者的阅读注意,引起下文。   (指导朗读:要读出峡谷的品格以及他对生命的期盼来。)     七、课堂小结 你们即将面临中考,踏上人生的征途,路漫漫其修远兮……在你们启程之际,老师衷心祝福你们带着对地下森林的解读勇敢地上路,相信终有一天,你们也能发出“我是森林”的豪迈宣言! 作业设计: 1、写一段关于地下森林的说明性文字,体会文学作品与说明性文章在思维方式和语言表达方式上的不同。 2、在文中找一二处写的好的句段,先摘录,再赏析。 3、本文的语言很有特色,你能仿写一二句吗? 4、同学们,通过今天的学习,你一定对生命有了新的思考和感悟。请你围绕这一话题,写一篇350字左右的短文。 板书设计: 教 学 反 思 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载

文档评论(0)

pvwr + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档