2015年人教版语文九下《鱼我所欲也》教案7.docVIP

《第19课 鱼我所欲也》学案 第一课时 [学习目标] 1、听读课文，把握字音、朗读节奏和句子语气，初步感知文意。 2、借助注释及工具书，掌握文中1段重点文言字词的含义，翻译重点句子，感知文意。 [预习感知] 一、查字典，给下列加点字注音并把字音批注在书上。 苟（ ）得 所恶（ ）有所不辟（ ） 贤者能勿（ ） 丧（ ）耳 一箪（ ）食 一豆羹（ ）弗（ ）得则死 蹴（ ）尔而与之 乞人不屑（ ）也 所识穷乏者得我与（ ） 乡（ ）为身死而不受 今为（ ） 宫室之美为（ ）之 今为妻妾（ ）之奉为之 二、朗读课文，用“/”给下列句子划分朗读节奏。 1、如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。 2、由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。 3、乡为身死而不受，今为宫室之美为之。 三、熟读课文三遍，借助注释理解课文大意。 家长签字： [课堂练习] 一、听读课文，掌握字音和句读，用“/”给下列语句划分朗读节奏。 1、呼尔而与之，行道之人弗受。 2、万钟则不辩礼义而受之。 3、今为所识穷乏者得我而为之。 二、解释下列加点词。 鱼我所欲也 二者不可得兼 舍鱼而取熊掌者也 所欲有甚于生者 故不为苟得也 、 死亦我所恶 故患有所不辟也 如使人之所欲莫甚于生 则凡可以得生者何不用也 、 由是则生而有不用也 是故所欲有甚于生者 非独贤者有是心也 贤者能勿丧耳 三、翻译下面句子。 1、生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。 2、生，亦我所欲也，所欲有甚于生者，故不为苟得也。 3、使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也？ 4、非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 四、阅读理解课文内容。 1、文章开头写 2、本文中最能概括全篇主旨的句子是 第二课时 [学习目标] 1、借助注释及工具书，掌握文中第2段重点文言字词的含义，翻译重点句子，整体感知文意。 2、理清论证思路，把握论证方法，品味语言。 [课堂练习] 一、检查背诵默写，订正第一课时[课后练习]。 二、解释下列句子中加点字的意思 呼尔而与之 、 蹴尔而与之 乞人不屑也 万钟则不辩礼义而受之 万钟于我何加焉 、 为宫室之美 所识穷乏者得我与 、 乡为身死而不受 今为宫室之美为之 、 是亦不可以已乎 、 此之谓失其本心 、 三、翻译下列句子。 1、呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 2、万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉？ 3、乡为身死而不受，今为宫室之美为之。