教学大纲(生涯规划与三生教育)改..docVIP

《生涯规划与“三生教育”》教学大纲 课程名称： 生涯规划与“三生教育” 学院（部）： 学生工作部（处） 教研室(系)： 生涯规划与职业发展教研室 云南财经大学学生工作部（处） 生涯规划与职业发展教研室  编 写 说 明 教学计划 课程 课程名称： 参考学分：学分 参考学时：学时 使用教材：《生命 生存 生活》、《大学生职业生涯规划与就业指导》李兴华主编，高等教育出版社，2012年9月第1版 课程管理部： 适用专业：全院各专业 课程性质与任务 “生涯规划与职业发展”课程体系立足学生的共性和个性，结合学生专业特点，融教育学、心理学、思想政治教育为一体，以“一条主线，两大模块，三方结合”，探索建立特色鲜明的“3+X”的课程体系，即以培养学生正确认识自我、自主规划人生的能力为主线设计教学方案，以生涯规划课和职业发展与创业两大教学模块，教师讲授、社会实践与家庭体验三方结合完成教学内容的整合。各模块之间既相对独立，又互相联系，分年级共同形成完整的职业指导课程；教学内容及活动相对稳定，同时由各学院根据专业特点适当调整教案，使课程指导具有针对性、灵活性、系统性。 《生涯规划与‘三生教育’》作为“生涯规划与职业发展”“3+X”课程体系的课程之一，是学校通识教育基础课体系的一门必修课程，面向全校学生开设，集理论性与实践性于一体。教师是课程的设计者、提供者、引导者、催化者