教学大纲编写模板..docVIP

附件1： 平顶山学院课程教学大纲编订工作 管理办法（试行） 课程教学大纲是落实培养目标和教学计划的基本教学文件。根据课程在专业教学计划中的地位和要求，课程教学大纲以纲要的形式具体反映课程内容的范围、深度、顺序和教法。既是课程和实践教学环节的教学指导性文件，也是选编教材、制订授课计划、进行教学检查、课程评估的基本依据，更是规范教学，提高教学质量的重要保障。为确保全校课程教学大纲编订工作的规范性，特制订本办法。 一、课程教学大纲的编订范畴 凡是人才培养方案中规定开设的课程，均应制定课程教学大纲。教务处阶段性地要求各院（系、部）组织编订各课程教学大纲。课程教学大纲分为理论课和实验课两个部分，编订工作必须参照教育部有关学科及专业课程的教学要求，分别按照不同的格式要求编订。 课程教学大纲的编订任务关涉到每个院（系、部），原则上课程教学大纲的编订由课程承担单位负责，其中全校公共课、任意选修课有教务处组织课程承担单位实施，专业课有课程所在院系承担。 新课程开设前应先制订试行课程教学大纲，再经修订和审定后即为正式课程教学大纲。课程教学大纲一经审定，应依据培养方案的执行情况保持相对稳定。课程教学大纲汇编成册跟人才培养方案的修订工作协调一致，每次人才培养方案修订的结束以即下一轮次课程教学大纲编纂的开始，教学单位每学年根据本院系实际教学需求对课程教学大纲进行必要的修订，并将异动情况提交教务处备案。 二