2015年西师版语文第八册《这里危险_让我来》word版教案.docVIP

《这里危险，让我来》教案设计 教学目标： 1、会认生字新词，读通课文，能用“刻骨铭心”、“冥思苦想”造句。 2、理解课文内容，了解叶欣护士长的故事，体会她全心全意为病人服务，不怕困难，为他人着想的高尚品质。 3、有感前的朗读课文。 重点难点： 1、体会“这里危险，让我来”这句话所包含的情感。 2、学习叶欣谈让面对危险、勇敢坚强的革命精神。 课时安排：1课时 教学过程： 一、谈话导入 1、教师深情地：2003年春天，人民正欢快的呼吸着春天的气息时，却有一种让人感到恐惧的传染病“SARS”,悄悄地潜入我们的身边，一夜之间把许多人击倒在病床上。你们知道什么是“ＳＡＲＳ”吗？ 2、学生反馈收集到的资料，简单介绍“ＳＡＲＳ”。 二、同学们,或许2003年的那场灾难，在与非典作斗争的过程中，医务人员的英雄事迹数不胜数。在叶欣在与非典病魔的斗争中说得最多，最让人感动的一句话就是“这里危险，让我来”。齐读题目。找一找“这里危险，让我来”这句话在文中一共出现了几次？找一找“这里危险，让我来”这句话在文中一共出现了几次？　这句话第一次在哪儿出现？用了哪个词来形容这一句话？　这句话为什么让人刻骨铭心？从中你体会到了什么？　抽生读这一句话，再谈体会。　第二次出现在哪里？叶欣是在什么情况下说这句话的？　抽生读这些句子，谈感受。、除了“这里危险，让我来”这句感人至深的话以外，叶欣在她生病前还做了哪些事也让你很感动，找出来读一读。说说为什么让你感动？　 　板书：亲自　　 我们的护士长叶欣总是毅然站在最危险的地方，鞠躬尽瘁，无怨无悔。终于，无情的病魔钻入了她疲惫的身躯，她倒在了自己的工作岗位上。躺在病榻上的叶欣又是怎么做的？哪些地方最让你感动？为什么？　抽生读句子，谈体会。再带着感情读课文。　适时板书：不要不要、这篇课文还有哪些地方也让你感动？为什么？　孩子们，我们阅读那一个又一个的“非典”中的故事，无不为那些医务人员的高尚品质而感动不已。让我们永远记住这些无私奉献、舍己为人的人，让我们永远记住这句坚定的话语，也让我们永远记住这个圣洁的名字：叶欣。 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载