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9 献给守林人的女儿 第三课时
一、 自主学习(小组质疑):(15分钟)
1、知识准备:(4分钟)
课件、图片
揭示课题:(1分钟)
当我们沉浸在幸福时光中时,我们一定要想到是父母之爱、长辈之爱、亲人之爱、朋 友之
间爱带给我们快乐和甜蜜。今天,我们继续去感受达格妮的幸福。
3、自学目标:(1分钟)(学习想高效、目标不可少)
A、我能学会我能理解课文的内容,感受达格妮与音乐家之间纯真美好的友谊和情感。
4、自学内容(9分钟)(学习要高效,自主学习很重要)
请同学们认真阅读教材第38--40页,并探究以下问题。
(1)、课文5—8段是全文的插叙部分,请把这部分摘出来,放在开头读一读,体会一下插叙的好处。
(2)、学习课文第9段,大音乐家爱德.葛利格用什么方式将礼物送给了达格妮。
(3)、用心体会下列句子的含义
“这是最好的礼物,是比华美的衣服、漂亮的项链更为珍贵的礼物”
达格妮听完乐曲,眼泪流满了双颊,她竭力抑住呜咽,把脸颊埋在手里。
二、 合作探究(集体展示)、(12分钟)(三个臭皮匠,顶个诸葛亮)
本节需要探究问题:自学内容中的问题
教师点拨(难点剖析)(5分钟)
“你是黎明的曙光,愿幸福陪伴着你”这句话是全文的主旨句。黎明前是黑暗的,随着曙光的出出现,黑暗渐渐的消退,大地一片光明,这是音乐家对朝气蓬勃的青年的寄语。音乐带给我们美好的想象,这个想象中包含着每一个青年对未来的憧憬,音乐也激励像达格妮一样的青年以激情和勇敢创造自己的未来。
当堂检测(重点突出)(成绩要想好,练笔不可少)(8分钟)
自主反思(我能提高)(是否学会了,思学很重要)(5分钟)
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