2015年语文人教版七下《伟大的悲剧》说课稿.docVIP

《伟大的悲剧》说课稿 一、教材分析 1．本课的地位与作用。我说课的课题是：初中语文第册，第单元，第课《》。 2．教学目标及依据。根据《语文课程标准》的具体要求，结合教材，本着面向全体学生、使学生自主全面主动发展的原则，我确定本节课的教学目标如下：A．抓住课文主要信息，概括内容要点。理清故事发生的起因、经过、结果。 B．通过阅读课文，抓住关键词句，体会保作者感情。 ②过程与方法目标：A．阅读理清故事情节。 B．体味课文含义深刻的词句，理解为什么说斯科特他们是失败的英雄。 C．思考体会文章中所赞颂的人类精神。 ③情感、态度与价值观目标：难点原因：突破途径： 2．内容的组织安排：教学方法：为了突出重点，突破难点，完成教学目标，选择行之有效的教学方法是非常关键的。根据课程标准的要求和本节课的特点，我主要采用（法、分组讨论法、教师导学法、学生自学法）倡导自主、合作、探究的学习方式，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲。这样既充分调动了学生学习的积极性，又培养了学生的观察、分析和思维能力和创新意识。学习方法古人主张：“授人鱼，不如授人以渔”，在全面推进课程改革的今天，课堂上不仅要传授文化知识，更重要的是教给学生科学的学习方法，为他们今后继续教育或终身教育打下基础，所以在教学过程中我注意渗透学生学法指导，如：（自学法、法分组讨论法、动手动脑）教学手段：运用多媒体、板书、录音机等其作用是：为了完成本节的教学目标，我是这样安排的：第一环激发兴趣，（激发求知欲）第二环节第三环节：（第四环节（ 第五环节：第六环节：布置作业 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载 文档投稿赚钱 海量优质资源等您下载