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小学1~6年级数学知识脉络 一年级上、下册分类 二年级上、下册分类 三年级上、下册分类 四年级上、下册分类 五年级上、下册分类 六年级上、下册分类 小学一年级数学上册知识结构 数与代数 空间与图形 概率与统计 实践与综合应用 数与代数 数的认识 数与代数 数的运算 常见的量 空间与图形 小学一年级下册知识结构 数与代数 空间与图形 概率与统计 实践与综合应用 数与代数 数的认识 数的运算 数与代数 常见的量 * 数一数 通过实物与抽象之间的关系，用数数的方法初步认识1~10这些数字、会读会写 1~5的认识 通过数数以及基数和序数的认识、数的整合、生活中的数来初步认识 6~10的认识 数数方法 6和7 在5的基础上进行摆一摆、认识基数与序数、数的整合、生活中的数来初步认识 8和9 10 数数、大小比较、数的整合 基础、过渡 11~20各数的认识 数数、数的组成、位值原则、基数与序数 基础、扩展 1~5的加减法 0 加法到减法、加减号与等号、写等式、数数与数的整合思想 结合实际认识0、0的加减和得到 6~10的加减法 6和7的加减 8和9的加减 关于10的认识和10以内的加减 数的整合思想、加法与减法的关系、和差与数的大小比较、1~10的数的相互运算 20以内的进位加法 9加几 数数、数的拆分与整合、数与数凑成10的应用、加法中数的拼凑的多种方法 8、7、6加几 认识钟表 时钟的分针与时针的认识、会认钟表、时间的表达方式（书面、口头）、整点与半点的认识、感受时间 几减几 加法基础、知识扩展 观察生活中的物体的形状 通过观察实物的形状 初步认识长方体、正方体、圆柱、球 通过描摹实物轮廓 初步认识长方形、正方形、三角形、圆 图形拼凑、分类、数数 实际动手操作、感知 认识物体和形状 统计与概率 比一比 分类 多少的比较 通过对实物的数数比较多少 长短的比较 比较两个物体的长短（同一起点，直线比较） 高矮的比较 学生身高的比较（站直） 物体相同之处与不同之处、分类标准、不重复和遗漏 实践与综合应用 数学乐园 我们的校园 在游戏与活动中，巩固1~10的认识和加减 在游戏和活动中，数数，进行20以内的进位加减 一年级下册知识分类 100以内数的认识 数数、数的组成 实物的数数 读数、写数 读写方法 数的顺序、比较大小、数的组成的分析应用 基数、序数 20以内的退位减法 体验算法多样性、通过加法引入减法、减法运算过程的分析、加减法的关系、被减数、减数和差之间的关系 100以内的加法和减法（一） 通过实物摆出与拿走的演示熟悉运算 整十数加一位数及相应的减法 整十数加、减整十数 两位数加一位数和整十数 两位数减一位数和整十数 捆绑数数、加减法关系 算法多样性、数的组成与运算过程的分析、借位减、数数与运算 位 置 上下 前后 左右 认识位置关系、确定某物位置 空间与图形 认识人民币 认识人民币 纸币与硬币的认识、人民币间的换算 简单的计算 商品的价钱 图形的拼组 位置 基数与序数的应用 基本图形的特征与关系 图形分割与拼组 认识时间 感受时间（有多长、是什么） 时间的写法 标准写法、常用写法 概率与统计 统计 分类、数数、直方图、象形图的认识、图形的简单分析 实践与综合应用 摆一摆、想一想 小小商店 找规律 买卖的简单计算 数字图形的规律 谢谢观赏 *