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2014人 教新目标英语七下unit 2《What time do you go to school》period 2学案.doc
Unit 2 What time do you go to school
Section A 1a-2d 教学目标
掌握本课的up, brush, tooth, shower, usually, forty等单词和get up, get dressed, take a shower等动词短语。
学会“What time do /does…usually get up?”,并能用英语谈论,描述自己的日常作息时间;学会用频度副词谈论自己的日常生活及作息习惯。
教学重难点
what time和when 引导的特殊疑问句。
不同时间的表达法。
学习过程
一、认真观察1a的图画,将词语与图片搭配,并核对答案。
二、利用时间表达法,自由的表达时间。
1.个人读出下列时间。 5:00 five oclock 6:00 six oclock 9:02 nine two 10:20 ten twenty 11:35 eleven thirty-five
2.以小组为单位,读出1a中的时间。
3.听1b录音,完成时间与活动的匹配,并在钟表和图片间连线。
三、运用句型What time ...?谈论吉姆的日常生活及吉姆一家的淋浴时间。
1.听2a中的对话录音,完成方框中的句子。
2.再听一遍2a录音,完成2b中吉姆家庭成员的淋浴时刻表。
3.分角色朗读和表演2d。
【课堂练习】
一、英汉互译。
1. 吃晚饭_________;洗澡__________3.起床_________
4. eleven thirty-five _ 5. go to school 二、句型转换。
1.He gets up at 6:30. 提问 ? 2.The art festival is September 10th. 提问 ? 3.goes,mother,to, usually,at,eleven, bed,my”的问与答。
教学重难点
用所学句型询问作息时间;描述自己或他人一天的作息时间。
学习过程
完成1a 将行为与时间匹配。
学会询问他人时间的句型。 —When do people usually eat dinner —People usually eat dinner in the evening .
学习1b,利用1a中的短语,做替换练习。
学习1c,听录音,圈出你听到的活动。再听一遍录音,完成1d。
【课堂练习】
英汉互译。
1.在下午____________ 2.在傍晚__________ 3.做家庭作业__________ 4.回家__________
5.在晚上____________ 6. have breakfast__________ 7. eat dinner 用所给动词的适当形式填空。
1.Alice often to school at seven—fifteen . go
2.What time her father home. get
3.she wants her teeth . brush
4.When your uncle often work
5.Some students sports every day . play Unit2 SectionB 2a—2c 四课时
教学目标
掌握新单词either,taste,life,quickly,lot和短语either…or…,lots of等,进一步掌握有关询问和确定日常作息时间的方法。
教学难点
温故知新学会谈论自己或别人的日常生活。
学习过程
学习2a,找出你认为健康的日常作息习惯。
Fast reading Careful reading(快速阅读,仔细阅读)
反复诵读2b,完成2c表格,根据填好的表格复述大意。
【课堂练习】
一、翻译下列短语。
1.为……而感谢__________________ 2. 想做……_____________ 3. 起床__________
4.做家庭作业____________ 5.吃早饭_________________ 6.去上学__________________
二、根据句意,用所给词的适当形式填空。
Please write and tell ____________ I about your birthday party.
2. He always ____________ make his breakfast in the morning.
3. What a ____________ fun time to go swimming!
4. Whats your _____________ one name?
5. This is a card
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