2014人 教新目标英语七下unit 9《What does he look like》（第三课时）导学案.docVIP

Unit7 What does he look like 头练习，熟练描述外貌。3.学会比较全面的描述一个人。 学习重点：如何描述人的外貌和性格的方面。 学习难点：熟练正确地运用描述他人。 1.听磁带并跟读，熟读熟记单词。 2.阅读理解3a的4段话并用铅笔填空白处并译成汉语，写在句子下方。 3.将预习中不能解决的问题写在后面“我的疑惑处”。 4.课前独立完成。 1.看看我有多棒: 先拼读单词及句子，然后听磁带并跟读，默写下列单词的词义: captain___________ team___________ popular _____________blonde__________________ bit_____________ joke____________ never ___________stop_________________ brown _______________ person _____________good-looking_________________ 2.思考：描述一个人通常包括哪些方面：______________________________________. 3.听一听磁带，读一读3a，并用铅笔译成汉语，写在句子的下方。 请你将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来，待课堂上与老师和同学 究解决. ？ 大声拼读Unit7单词和教材P42的Grammar Focus 1.怎样准确描述他人的外貌？ 2.在描述一个人的时候，除了外貌还可以写哪些方面，你会吗？ — 6 — 一．学习任务：　掌握描述他人的方法 １．根据理解把4段文字和图片相匹配．小组讨论，相互检查。　　 ２. 仔细朗读对话，熟记每个人的特征。 ３. 尝试背诵这4小段话．　　 二．合作探究 1. good-looking 和 beautiful good-looking 和beautiful，两者，______________。需注意的是_____看起来漂亮，_____漂亮，也可以说_____美丽，品德好。两者都可以修饰男女。 讨论：你还知道其它的表示“美丽的，漂亮的”的英语单词吗？它们有区别吗？ 2. Xu Qian loves to tell jokes. 这句话的意思是____________________________ (1)love与like love 和like 都有__________的意思，但_______比______的程度更深，感情色彩更强，它们都是_______动词，其后可以加_______，动词的________或__________，如，翻译下列句子： 我喜欢英语。______________________________________ 他爱看电视。______________________________________ (2)tell jokes 翻译为_____________ 你还知道其它tell的短语吗？讨论并翻译下面的短语： tell a story__________________ tell a lie_____________________ *tell sb sth _____________________ 3. She never stops talking. 这句话的意思是____________________________ 后两句比Can I help you? 在语气上更加客气和委婉。 ()never 意思是___________，在句中常表示_______（肯定/否定）。它和_______（通常）________（经常）等词一样，均为________副词。它的反义词是_______________，在句中的位置是系动词/be动词，助动词，情态动词________（前/后），实义动词_________（前/后）。如：汤姆上学从来不迟到。______________________________________ (2)stop stop doing sth 和 stop to do sth: stop doing sth表示____________________________； stop to do sth 表示____________________________ 如，翻译下面两句话： Stop talking. ____________________________ Stop to ha