2015年高考化学总复习讲义 专题十第二单元 化学工艺流程型实验题教案 苏教版.docVIP

2015《金版新学案》高中化学总复习讲义：专题十第二单元　化学工艺流程型实验题 第二单元　化学工艺流程型实验题 化学工艺流程分析型实验题的解题策略 1．明确原始物质及目标产物。 2．明确化工生产流程主线的特点 一个完整的物质制备化工生产流程一般具有下列特点 ―→―→―→―→ 3．流程的呈现形式 1 操作流程； 2 物质变化流程； 3 装置流程。 4．熟悉常用的操作方法及其作用 1 对原料进行预处理的常用方法及其作用 ①研磨——减小固体的颗粒度，增大固体与液体或气体间的接触面积，加快反应速率。 ②水浸——与水接触反应或溶解。 ③酸浸——与酸接触反应或溶解，使可溶性金属离子进入溶液，不溶物通过过滤除去。 ④灼烧——除去可燃性杂质或使原料初步转化，如从海带中提取碘时的灼烧就是为了除去可燃性杂质。 ⑤煅烧——改变结构，使一些物质能溶解。并使一些杂质在高温下氧化、分解，如煅烧高岭土。 2 常用的控制反应条件的方法 ①调节溶液的pH。常用于使某些金属离子形成氢氧化物沉淀。调节pH所需的物质一般应满足两点： a．能与H＋反应，使溶液pH增大； b．不引入新杂质。 例如：若要除去Cu2＋中混有的Fe3＋，可加入CuO、Cu OH 2、Cu2 OH 2CO3等物质来调节溶液的pH，不可加入NaOH溶液、氨水等。 ②控制温度。根据需要升温或降温，改变反应速率或使平衡向需要的方向移动。 ③控制压强。改变速率，影响平衡。 ④使用正催化剂。加快反应速率，缩短达到平衡需要的时间。 ⑤趁热过滤。防止某物质降温时会析出。 ⑥冰水洗涤。洗去晶体表面的杂质离子，并减少晶体在洗涤过程中的溶解损耗。 5．熟悉中学化学中出现的重要的化工生产的生产原理、工艺设计原理、相关思想、知识细节等；如工业合成氨、金属的冶炼、海水的开发利用、化石燃料的综合利用等。 1． 2013·课标全国Ⅱ·27 氧化锌为白色粉末，可用于湿疹、癣等皮肤病的治疗。纯化工业级氧化锌[含有Fe Ⅱ 、Mn Ⅱ 、Ni Ⅱ 等杂质]的流程如下： 工业ZnO浸出液 滤液 滤液 滤饼ZnO 提示：在本实验条件下，Ni Ⅱ 不能被氧化；高锰酸钾的还原产物是MnO2。 回答下列问题： 1 反应②中除掉的杂质离子是________，发生反应的离子方程式为__________；在加高锰酸钾溶液前，若pH较低，对除杂的影响是____________。 2 反应③的反应类型为____________，过滤得到的滤渣中，除了过量的锌外还有____________。 3 反应④形成的沉淀要用水洗，检验沉淀是否洗涤干净的方法是____________。 4 反应④中产物的成分可能是ZnCO3·xZn OH 2。取干燥后的滤饼11.2 g，煅烧后可得到产品8.1 g，则x等于__________。 解析：　第①步酸浸，得到Zn2＋、Fe2＋、Mn2＋、Ni2＋；第②步氧化，MnO将Fe2＋氧化为Fe3＋而易于形成Fe OH 3沉淀，同时MnO与Mn2＋发生归中反应生成MnO2沉淀；第③步加Zn，Zn与滤液中的Ni2＋、H＋发生置换反应，Ni经过滤而除去；第④步加碳酸钠沉淀Zn2＋；第⑤步煅烧ZnCO3。 4 11.2 g ZnCO3·xZn OH 2煅烧后得到8.1 g ZnO，可求得x＝1。 答案：　 1 Fe2＋和Mn2＋　MnO＋3Fe2＋＋7H2O 3Fe OH 3↓＋MnO2↓＋5H＋、2MnO＋3Mn2＋＋2H2O 5MnO2↓＋4H＋　铁离子和锰离子不能生成沉淀，从而无法除去铁和锰杂质 2 置换反应　镍 3 取少量水洗液于试管中，滴入1～2滴稀硝酸，再滴入硝酸钡溶液，若无白色沉淀生成，则说明沉淀已经洗涤干净 4 1 　物质制备化工生产流程的主线一般为： ―→―→―→―→ 2．硫化钠主要用于皮革、毛纺、高档纸张、染料等行业。生产硫化钠大多采用无水芒硝 Na2SO4 －碳粉还原法，其流程如图所示： 1 上述流程中“碱浸”后，物质A必须经过________、________ 填操作名称 处理后，才能煅烧；若煅烧所得气体为等物质的量的CO和CO2，写出煅烧时发生的化学反应的总方程式： ________________________________________________________________________。 2 上述流程中采用稀碱液比用热水更好，理由是______________________。 3 取硫化钠晶体 含少量NaOH 加入到硫酸铜溶液中，充分搅拌。若反应后测得溶液的pH＝4，则此时溶液中c S2－ ＝________mol·L－1。[已知：常温时CuS、Cu OH 2的Ksp分别为8.8×10－36、2.2×10－20] 4 工业废水中的汞常用硫