2015中考语文《致橡树》word阅读训练.docVIP

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2015中考语文《致橡树》word阅读训练.doc

致橡树 舒婷我如果爱你—— 绝不像攀援的凌霄花 借你的高枝炫耀自己; 我如果爱你—— 绝不学痴情的鸟儿 为绿阴重复单调的歌曲; 也不止像泉源长年送来清凉的慰藉; 也不止像险峰 增加你的高度,衬托你的威仪。 甚至日光, 甚至春雨。 不,这些都还不够! 我必须是你近旁的一株木棉, 作为树的形象和你站在一起。 根,紧握在地下, 叶,相触在云里。 每一阵风过, 我们都互相致意, 但没有人 听得懂我们的言语。 你有你的铜枝铁干 像刀,像剑,也像戟; 我有我的红硕花朵, 像沉重的叹息, 又像英勇的火炬。 我们分担寒潮、风雷、霹雳; 我们共享雾霭、云霞、虹霓。 仿佛永远分离, 却又终生相依 这才是伟大的爱情。 坚贞就在这里: 不仅爱你伟岸的身躯, 也爱你坚持的位置,脚下的土地! 1.给下列加点字注音,并释词。 (1)雾霭( ):________________ (2)虹霓( ):________________ (3)痴( )情:________________ 2.凌霄花代表了什么样的人? 3.“紧握”和“相触”能不能互换?为什么? 4.诗中“绝不像”、“绝不学”表现了态度的________。 5.我们该怎样理解“木棉”这一形象呢? 6.“铜枝铁干”表现了________ 之美; “红硕的花朵’’表现了________之美。 7.试归纳一下这首诗的艺术风格。 致橡树 1.(1)ǎi雾气 (2)ní雨后或日出、日没之际天空中所现的七色圆弧。虹霓常有内外二环,内环称虹,外环称霓 (3)chī多情达到痴心的程度2.依附别人的人3.不能,根在地下是缠络的,所以用紧握,而叶只能在空中相互接触4.坚决5.木棉是独立于橡树的一种形象,它深爱着橡树,但却不依附橡树’,是理想的爱的化身6.男人的阳刚,女人的阴柔7.柔美、委婉、清丽、凝重 中小学教育资源站(),百万资源免费下载,无须注册! 中小学教育资源站

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