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平面解析几何
直线与圆的方程及应用
解析几何是江苏高考必考题之一,它包含两个C级考点,正常情况下,考一小(填空)一大(解答).小题常涉及直线方程及应用,圆锥曲线方程及其性质,有一定的计算量;大题往往与圆有关,涉及到方程,位置关系、定点、定值、定线等.圆与圆锥曲线的综合考查,对数学思想方法要求比较高,能灵活使用待定系数法、定义法等求方程,能用配方法、换元法等,结合图形将问题进行转化,通过函数、方程、不等式等思想来解决问题.
1. 理解直线的斜率和倾斜角的概念;掌握过两点的直线斜率的计算公式;了解直线的倾斜角的范围;理解直线的斜率和倾斜角之间的关系,能根据直线的倾斜角求出直线的斜率.
2. 掌握直线方程的几种形式(点斜式、斜截式、两点式、截距式、一般式)的特点与适用范围;能根据问题的具体条件选择恰当的形式求直线的方程;了解直线方程的斜截式与一次函数的关系.
3. 能根据斜率判定两条直线平行或垂直.
4. 了解二元一次方程组的解与两直线的交点坐标之间的关系,体会数形结合思想;能用解方程组的方法求两直线的交点坐标.
5. 掌握两点间的距离公式和点到直线的距离公式及其简单应用;会求两条平行直线间的距离.
6. 掌握圆的标准方程与一般方程,能根据问题的条件选择恰当的形式求圆的方程;理解圆的标准方程与一般方程之间的关系,会进行互化.
7. 能根据直线与圆的方程判断其位置关系(相交、相切、相离);能根据圆的方程判断圆与圆的位置关系(外离、外切、相交、内切、内含).能用直线和圆的方程解决一些简单的问题.
1. 与直线x+y-1=0垂直的直线的倾斜角为________.
过点(2,1)且在两坐标轴截距相等的直线方程是________________.
直线x-y+m=0与圆x2+y2-2x-2=0相切,则实数m=________.
在平面直角坐标系xOy中,已知圆x2+y2=4上有且仅有四个点到直线12x-5y+c=0的距离为1,则实数c的取值范围是________.
【例1】 已知圆C过点(1,0),且圆心在x轴的正半轴上,直线l:y=x-1被圆C所截得的弦长为2,求过圆心且与直线l垂直的直线的方程.
【例2】 如图,平面直角坐标系xOy中,△AOB和△COD为两等腰直角三角形,A(-2,0),C(a,0)(a0).△AOB和△COD的外接圆圆心分别为M,N.
(1) 若⊙M与直线CD相切,求直线CD的方程;
(2) 若直线AB截⊙N所得弦长为4,求⊙N的标准方程;
(3) 是否存在这样的⊙N,使得⊙N上有且只有三个点到直线AB的距离为,若存在,求此时⊙N的标准方程;若不存在,说明理由.
【例3】 已知圆C:x2+(y-3)2=4,一动直线l过点A(-1,0)与圆C相交于P、Q两点,M是PQ的中点,l与直线m:x+3y+6=0相交于点N.
(1) 求证:当l与m垂直时,l必过圆心C;
(2) 当PQ=2时,求直线l的方程;
(3) 探索·的值是否与直线l的倾斜角有关,若无关,请求出其值;若有关,请说明理由.
【例4】 已知椭圆E:+=1(ab0)的离心率为,且过点P(2,),设椭圆E的右准线l与x轴的交点为A,椭圆的上顶点为B,直线AB被以原点为圆心的圆O所截得的弦长为.
(1) 求椭圆E的方程及圆O的方程;
(2) 若M是准线l上纵坐标为t的点,求证:存在一个异于M的点Q,对于圆O上的任意一点N,有为定值;且当M在直线l上运动时,点Q在一个定圆上.
1. (2011·安徽)若直线3x+y+a=0过圆x2+y2+2x-4y=0的圆心,则a的值为________.
(2011·重庆)在圆x2+y2-2x-6y=0内,过点E(0,1)的最长弦和最短弦分别是AC和BD,则四边形ABCD的面积为________.
(2011·湖北)过点(-1,-2)的直线l被圆x2+y2-2x-2y+1=0截得的弦长为,则直线l的斜率为________.
(2010·江西)直线y=kx+3与圆(x-2)2+(y-3)2=4相交于M,N两点,若|MN|≥2,则实数k的取值范围是________.
(2011·福建理) 已知直线l:y=x+m,m∈R.
(1) 若以点M(2,0)为圆心的圆与直线l相切于点P,且点P在y轴上,求该圆的方程;
(2) 若直线l关于x轴对称的直线为l′,问直线l′与抛物线C:x2=4y是否相切?说明理由.
(2011·陕西)如图,设P是圆x2+y2=25上的动点,点D是P在x轴上投影,M为PD上一点,且|MD|=|PD|.
(1) 当P在圆上运动时,求点M的轨迹C的方程;
(2) 求过点(3,0)且斜率为的直线被C所截线段的长度.
(2011·南京三模)(本小题满分16分)在平面直角坐标系xOy中,已知定点A(-4,0)、B(4,0),动点
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