姜燕芬老师--《建立任职资格体系——推进职业化发展》课纲.docVIP

《建立任职资格体系——推进职业化发展》课纲 课程编号01 基本信息 课程名称 建立任职资格体系——推进职业化发展 所属类别 人力资源管理 所属系列 任职资格体系 课程时长 一天/两天 授课讲师 姜燕芬 课程开发背景 职业化程度是制约中国企业发展的瓶颈之一。中国企业普遍职业化环境缺乏，员工发展通道单一、核心人才频繁流失，“专业的人不做专业的事，专业的事没有专业的人做”，企业积累的成功经验无法在内部复制；同时，员工队伍的职业化水平较低，存在着员工角色错位，工作效率低，有业务流程却无人遵循，致使企业资源和效率大为降低，本课程通过咨询式的培训，指导企业建立任职资格体系，完善员工职业规划体系，使职业化有力推进中国企业发展。 课程培训目标 和您共同剖析中国企业职业化管理的现状和差距； 用全新理念为您构建任职资格管理体系； 用案例讲述任职资格管理如何提升企业价值。 4、系统性地进行任职资格体系与人力资源管理系统的有效结合。 课程适用对象 企业中高层管理人员、人力资源管理者及各业务部门负责人 课程培训大纲 一、什么是职业化？ 中国企业职业化问题根源分析 什么是职业化 任职资格管理是企业推进职业化的途径 二、建立任职资格管理体系 （一）开辟职业发展通道 1、运用职种划分方法建立员工职业发展通道 什么是职种划分的方法 运用职种划分方法建立职业发展通道 2、运用职层职级划分方法设计员工职业发展里程碑 员工职业发展里程碑设计的意义 职级职层划分 职级划分的原则和要素 （二）设计职业发展里程碑 1、任职资格标准基本结构 能力标准 行为标准 2、 任职资格标准开发的前期准备 组建工作团队 制定工作计划 收集相关资料 任职资格标准开发过程 主管访谈 业务分析 业务定位 第一阶段评审 深度业务分析 标准整合 （三）确定职业发展起跑线 1、任职资格定级评价概述 任职资格定级评价的基本内容 任职资格定级评价的特点 必备知识考核 课程开发 学分配置 必备知识考核 任职资格定级评价会 任职资格评价3要素 专业经验与成果鉴定 专业技能评价 专业技能评价前期的准备工作 专业技能评价过程 确定任职资格等级 三、明确职业发展规划 任职资格调整的基本内容 任职资格调整的意义 任职资格调整的类别 任职资格调整的规则 任职资格调整周期 任职资格调整的思路 任职资格调整的步骤 四、实施职业发展激励 职能工资制的基本原理 职能工资制的建立 确定职种薪等区间 确定任职资格等级与薪等之间的关系 确定员工薪等 所需预备知识 无 每天超越自我 时刻追求卓越 课程联系人：张春丽 手机 邮箱：163.com